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以科技创新社团活动为载体，提升初中生跨学科学习能力的实践研究论文

摘要：本文以科技创新社团活动为载体，探讨如何提升初中生跨学科学习能力。通过实践研究，分析科技创新社团活动在培养学生综合素养、创新思维和团队合作精神等方面的积极作用，为初中教育改革提供有益参考。

关键词：科技创新社团；初中生；跨学科学习；实践研究

一、引言与背景

（一）科技创新社团活动在初中教育中的重要性

1.培养学生的创新意识与创新能力

在当前科技飞速发展的时代背景下，创新已成为国家竞争力的重要体现。初中阶段是学生创新意识与创新能力培养的关键时期。科技创新社团活动作为一种以实践为主的教育形式，能够激发学生的创新兴趣，培养他们的