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医院卫生院健康教育与健康促进管理工作制度

一、总则

1.目的

为了提高卫生院辖区居民的健康素养和健康水平，有效预防和控制疾病，根据国家相关法律法规和卫生健康政策要求，结合本卫生院实际情况，特制定本健康教育与健康促进管理工作制度。通过系统、规范的健康教育与健康促进活动，向居民传播健康知识和技能，引导居民建立科学、文明、健康的生活方式。

2.适用范围

本制度适用于卫生院内所有涉及健康教育与健康促进的工作部门、工作人员以及相关的社区卫生服务站和乡村医生。

二、组织管理

1.管理架构

卫生院成立健康教育与健康促进工作领导小组，由院长担任组长，分管副院长担任副组长，成员包括各科室负责人、健康教育专干等。领导小组负责制定卫生院健康教育与健康促进工作的总体计划、目标和策略，协调各科室之间的工作，定期对工作进行检查和评估。

2.职责分工

院长：全面负责卫生院健康教育与健康促进工作的领导和决策，提供必要的人力、物力和财力支持，确保工作的顺利开展。

分管副院长：具体负责健康教育与健康促进工作的组织实施和监督管理，协调各科室之间的工作关系，定期向院长汇报工作进展情况。

健康教育专干：负责制定年度健康教育与健康促进工作计划和实施方案，组织开展各类健康教育活动，收集、整理和分析健康教育资料，撰写工作总结和效果评估报告。

各科室负责人：负责本科室健康教育与健康促进工作的具体实施，配合健康教育专干开展相关活动，提供本科室的专业知识和技术支持。

社区卫生服务站和乡村医生：按照卫生院的统一安排，在社区和乡村开展健康教育与健康促进工作，如举办健康讲座、发放宣传资料、进行健康咨询等。

三、健康教育内容与形式

1.健康教育内容

基本知识和理念：宣传健康的基本概念，如合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等；普及常见疾病的预防、治疗和康复知识，如高血压、糖尿病、冠心病、癌症等。

健康生活方式与行为：指导居民养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、常通风、不随地吐痰等；倡导健康的饮食行为，如合理搭配食物、控制盐和油的摄入量等；鼓励居民进行适量的体育锻炼，如散步、慢跑、太极拳等。

基本技能：传授居民一些基本的急救技能，如心肺复苏、止血包扎等；指导居民正确使用体温计、血压计等常用医疗设备。

2.健康教育形式

发放宣传资料：定期印制和发放各类健康教育宣传资料，如宣传折页、海报、手册等，内容涵盖健康知识、疾病防治、卫生政策等方面。宣传资料应放置在卫生院的候诊区、诊室、病房等显眼位置，方便居民取阅。

举办健康讲座：每月定期举办健康讲座，邀请卫生院的专家或上级医院的知名学者为居民讲解健康知识和疾病防治方法。讲座内容应根据不同季节、不同人群的特点进行选择，如春季预防传染病、老年人健康保健等。讲座地点可选择在卫生院的会议室、社区活动中心等场所。

开展咨询活动：在卫生院的门诊大厅、社区广场等公共场所设立健康咨询台，安排专业人员为居民提供健康咨询服务。咨询内容包括疾病诊断、治疗建议、健康指导等方面。同时，还可以通过电话、网络等方式为居民提供远程健康咨询服务。

利用多媒体宣传：利用卫生院的电子显示屏、宣传栏、微信公众号等多媒体平台，定期发布健康知识、疾病防治信息、健康活动通知等内容。同时，还可以制作一些健康教育视频、音频资料，在卫生院的候诊区、病房等场所播放，提高居民的健康意识。

开展主题活动：结合世界卫生日、世界无烟日、全国高血压日等重要卫生纪念日，开展主题健康教育活动。活动形式可以包括义诊、宣传展览、知识竞赛等，吸引居民积极参与，提高活动的影响力和效果。

四、健康教育计划制定与实施

1.计划制定

需求评估：每年年初，健康教育专干通过问卷调查、访谈、社区诊断等方式，对辖区居民的健康需求、健康行为、疾病流行状况等进行全面评估，了解居民的健康教育需求和存在的问题。

目标设定：根据需求评估结果，结合卫生院的工作实际和上级部门的要求，制定年度健康教育与健康促进工作目标。目标应具体、可测量、可实现、相关联、有时限（SMART原则），如提高居民的健康素养水平、降低某类疾病的发病率等。

内容确定：根据工作目标和居民的健康需求，确定年度健康教育的内容和重点。内容应涵盖常见疾病的防治、健康生活方式的养成、基本技能的掌握等方面。同时，要根据不同季节、不同人群的特点，制定针对性的健康教育内容。

活动安排：制定详细的年度健康教育活动计划，明确活动的时间、地点、内容、形式、参与人员等。活动计划应合理安排，避免与其他工作冲突。同时，要预留一定的弹性时间，以应对突发情况。

资源预算：根据活动计划，估算所需的人力、物力和财力资源