Unit 6 “探索”板块 Grammar in Use 语法课课件-七年级英语上册（仁爱版2024）.pptxVIP

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2025-05-28 发布于广东
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Unit 6 “探索”板块 Grammar in Use 语法课课件-七年级英语上册（仁爱版2024）.pptx

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Unit6CelebratingtheBigDaysOrdinalnumbersThepresenttenseExploringLesson6GrammarinUse

LearningObjectivesInthislesson,we’llbeableto:03Rewriteunderlinedsentencesinpresentcontinuoustenseandexperiencethechangesinthemeaningofthearticleafterchangingthetense.TransferingCreating01Understandtheform,meaning,andusageofordinalnumbersincontext.LearningUnderstanding02Beabletounderstandthedifferentfunctionsofthepresenttenseandpresentcontinuoustenseincontext.ApplyingPracticing

ReviewLookandfill.?WhenisDoubleNinthFestival?Itfallsonthe________dayofthe_______lunarmonth.ninthninth?WhenisDragonBoatFestival?It’sonlunarMay________.5th

ReviewLookandfill.?WhenisTomb-sweepingDay?It’saroundApril_______.?WhenisTree-plantingDay?ItfallsonMarch________.5th12thThedateshouldbeexpressedusingordinalnumbers(序数词).

1)概述：序数词是数词的一种，主要用于表示事物的顺序或排列的位置。它的作用相当于名词或形容词，可作主语、宾语、定语或表语。例如：Thesecondisbetterthanothers.第二个比其他的都好。（作主语）Hechoosesthethird.他选了第三个。（作宾语)Octoberisthetenthmonthofayear.十月是一年的第十个月份。（作定语）Hewantstobefirst.他想成为第一名。（作表语)Ordinalnumbers序数词grammarWhatisordinalnumber?

LeadinLet’slearnordinalnumbers.

Activity1Lookatthepicturesandreadthesentences.Payattentiontothewordsinbold.Imthirteenyearsold.Thisismythirteenthbirthday.TeachersDayisonSeptember10th.Aboutonehundredpeoplearetakingpartinthedragonboatrace.What’sthedifferencebetweencardinalnumbers(基数词)andordinalnumbers(序数词)?(formandmeaning)Observing基数词序数词序数词基数词/,θ??ti?nθ/第十三ordinalnum./b??θde?/n.生日/h?ndr?d/num.一百=joinin参加

Activity2Pairwork.Completethetableandlearnhowtoformordinalnumbers.1onefirst1st15fifteen___________15th2twosecond2nd20twentytwentieth20th3threethird3rd21twenty-onetwenty-first21st4four_______4th40fortyfortieth40th5fivefifth5th50fifty___________50th