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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在行驶的船里,坐在船中的人,相对于船身是(??)。
A.运动的?????B.静止的?????C.无法确定
2.在学校的100米短跑比赛中,小旭用时19.5秒,小龙用时20秒,下列说法正确的是(??)。
A.小龙比小旭跑得快?????B.小旭比小龙跑得快?????C.无法判断谁跑得快
3.想要画一张从学校到自己家的路线图,要标明的是(??)。
A.方向?????B.距离?????C.路线?????D.以上都是
4.光以每秒约(??)的速度传播。
A.340米?????B.30千米?????C.30万千米
5.下列物体中,运动速度最快的是(??)。
A.?????B.?????C.
6.小欣想要画一张学校的简图,她不需要下列哪个工具(??)。
A.指南针?????B.秒表?????C.卷尺
二.填空题(共6题,共18分)
1.我们可以在物体上(???),观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。
2.早晨,大阳从(???)边升起,下午,太阳从(???)边落下。
3.我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一个物体来说,它的(???)位置发生了变化。
4.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是(???)。
5.行使的汽车是(???)的,天空中飞翔的小鸟是(???)的。(填“运动”或“静止”)
6.相同距离内,所用的时间越少,运动得越(???);相同时间内,运动的距离越短,运动得越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.如果小明在电梯上以电梯或电梯上的其他人为参照物,小明会觉得自己是运动的。(??)
2.沿桌面滚出的小球做曲线运动。(??)
3.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。(??)
4.在测量不同物体运动快慢时,数据跟其它组有较大差别,我们应该对数据进行修改,再记录。(??)
5.短跑运动员跑完60米,用了10秒,他的平均速度是6米/秒。(??)
6.在同一个物体的不同位置贴上圆点,观察到的运动形式可能不同。(??)
7.做“物体在斜面上的运动”实验时,放在斜面上的物体不动,可以用力推一下,或者是摇动一下桌子。(??)
8.要确定“过山车”的位置,首先要确定方位。(??)
9.坐在行进中的公共汽车上的乘客,相对于马路旁的树木来说是运动的,相对于座位来说又是静止的。(??)
10.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。
抛铅球
摆动???????
雨滴下落?????直线运动
跷跷板的运动????曲线运动
车轮滚动
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共31分)
1.请你列举几种以滚动方式运动的物体。(三种即可)
2.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有哪些?
3.我们在向前走时,路边的大树会往后“走”,这是为什么?
4.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间,可以只做一次吗?为什么?
5.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了,小狗现在的位置在哪?请你告诉她寻找它的路径?
七.材料题(共1题,共6分)
1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。
八.综合题(共3题,共25分)
1.填出下面方向盘中的方向。
2.科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。
1.把物体放在甲斜面的上端,下列描述最合理的是(??)。
A.小木块可能不动,也可能滑动,还可能滚动
B.象棋可能不动,也可能滑动,还可能滚动
C.小钢珠可能不动,也可能滑动,还可能滚动
2.把象棋竖放在乙斜面的上端,松手后,它会滚动。下列物体的运动,也属于滚动的是(???)。
A.转动的小风车?????B.被推动的木箱?????C.被推动的木桶
3.将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端,同时松手。哪个斜面上的小钢珠速度快?(??)
A.甲斜面?????B.乙斜面?????C.两个斜面上的速度一样快
3.实验分析。
1.两位同学的“过山车”都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?
2.用什么办法改进“过山车”,能使
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