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绘本与教材融合的小学英语教学策略优化研究论文

摘要：本文旨在探讨绘本与教材融合在小学英语教学中的策略优化，以提高学生的英语学习兴趣和效果。通过对绘本与教材融合的意义、现状和策略进行分析，为我国小学英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：绘本；教材；小学英语教学；策略优化

一、引言

（一）绘本与教材融合的意义

1.提高学生的学习兴趣

在小学英语教学中，绘本作为一种生动、形象的辅助教材，能够激发学生的兴趣。将绘本与教材融合，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高他们的学习兴趣。绘本中的丰富插图、生动故事情节，以及与生活实际相结合的内容，都能吸引学生的注意力，使他们更容易投入到英语学习中。

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