【八年级下册数学】解答压轴题十六大题型总结(人教版)(原卷版).pdfVIP

【八年级下册数学】解答压轴题十六大题型总结(人教版)(原卷版).pdf

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【八下人教数学】解答压轴题十六大题型总结

【人教版】

【题型1利用二次根式比较大小】1

【题型2复合二次根式的化简】3

【题型3勾股定理的证明】4

【题型4利用勾股定理格点作图】6

【题型5勾股定理及其逆定理的综合】8

【题型6尺规作图与四边形的综合】9

【题型7四边形中的折叠问题】11

【题型8四边形中的旋转问题】13

【题型9四边形中的定值问题】15

【题型10四边形中的最值问题】16

【题型11动点函数图像】18

【题型12一次函数的应用】20

【题型13一次函数与几何综合】22

【题型14新定义问题】23

【题型15阅读理解问题】25

【题型16规律探究问题】27

【题型1利用二次根式比较大小】

【例1】(2024八年级·江苏南京·期末)像(5+2)(5﹣2)=1、a(a≥0)、(1)(﹣1)=b﹣1(b≥0)……两

55

个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如,与,2

23535

+1与﹣1,2+3与2﹣3等都是互为有理化因式.进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去

分母中的根号.请完成下列问题:

2

(1)化简:;

33

11

(2)计算:+;

2−33−2

(3)比较2018−2017与2017−2016的大小,并说明理由.

【变式1-1】(2024八年级·浙江杭州·期末)阅读材料,并完成下列任务:

材料一:裂项求和

11111111

小华在学习分式运算时,通过具体运算:=1−,=−,=−,……

1×222×3233×434

第1/29页

111

发现规律:=−(n为正整数),并证明了此规律成立.

(1)1

11111111119

应用规律:快速计算+++⋯+=1−+−+⋯+−=1−=.

1×22×33×49×102239101010

材料二:根式化简

113−111

例1===1−;

3+333+133+13−123

115−3111

例2===−

53+35155+3155+35−3235

任务一:化简.

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