难点详解人教版7年级数学上册期中测试卷附答案详解【综合题】.docxVIP

难点详解人教版7年级数学上册期中测试卷附答案详解【综合题】.docx

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人教版7年级数学上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题22分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、小红解题时,将式子先变成再计算结果,则小红运用了(???????).

A.加法的交换律和结合律 B.加法的交换律

C.加法的结合律 D.无法判断

2、a与﹣2互为倒数,那么a等于()

A.﹣2 B.2 C.﹣ D.

3、-2019的相反数是(???????)

A.2019 B.-2019 C. D.

4、如果某商场盈利万元,记作万元,那么亏损万元,应记作(???)

A. B.万元 C.万元 D.

5、为数轴上表示3的点,将点沿数轴向左平移7个单位到点,再由向右平移6个单位到点,则点表示的数是(???????)

A.0 B.1 C.2 D.3

二、多选题(4小题,每小题3分,共计12分)

1、下列各组中,是同类项的是(???????)

A.与 B.与 C.与 D.与

2、下列去括号或添括号,其中正确的是()

A.3a2﹣6a﹣4ab+1=3a2﹣[6a﹣(4ab﹣1)]

B.2a﹣2(﹣3x+2y﹣1)=2a+6x﹣4y+2

C.a2﹣5a﹣ab+3=(a2﹣ab)﹣(5a+3)

D.3ab﹣[5ab2﹣(2a2b﹣2)﹣a2b2]=3ab﹣5ab2+2a2b﹣2+a2b2

3、下列说法中不正确的是(?????)

A.所有的整数都是正数 B.不是正数的数一定是负数

C.正有理数包括整数和分数 D.非负有理数是正整数和正分数

4、下列各数中,比﹣2小的数是()

A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.﹣2

第Ⅱ卷(非选择题78分)

三、填空题(6小题,每小题3分,共计18分)

1、数轴上一点A,在原点左侧,离开原点6个单位长度,点A表示的数是______.

2、一组按规律排列的式子:,其中第7个式子是_______,第n个式子是_______(n为正整数).

3、是整数而不是正数的有理数是______.

4、2020年12月17日,我国发射的“嫦娥5号”月球探测器首次实现了地外天体采样返回,成就举世瞩目.地球到月球的平均距离约是384400千米,数据384400用四舍五入法精确到千位、并用科学记数法表示为_____.

5、若有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则|a-c|-|b+c|可化简为_________.

6、对于任意有理数a、b,定义一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=ab+(a﹣b),例如3⊕2=3×2+(3﹣2)=7,则(﹣5)⊕4=_____.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看出,终点表示数﹣2,已知点A是数轴上的点,请参照图示,完成下列问题:

(1)如果点A表示数﹣3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点表示的数是______;

(2)如果点A表示数3,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是______;

(3)如果点A表示数a,将点A向左移动m(m>0)个单位长度,再向右移动n(n>0)个单位长度,那么终点表示数是多少(用含a、m、n的式子表示)?

2、周末,小亮一家三口乘轿车去看望爷爷、奶奶和外公、外婆.早上从家里出发,向南走了2千米到超市买东西,然后继续向南走了5千米到爷爷家.下午从爷爷家出发向北走了16千米到达外公家,傍晚返回自己家中.

(1)若以小亮家为原点,向南为正方向,用1个单位长度表示2千米,请画出数轴,并将超市、爷爷家、外公家的位置在数轴上分别用A,B,C表示出来;

(2)外公家与超市间的距离为多少千米?

(3)若轿车每千米耗油0.1升,求小亮一家从早上出发到傍晚返回家中轿车所行路程的耗油量.

3、计算

(1);

(2)[÷(-)×]4-3×(-3)3-(-5)2.

4、1,2,3,4,5,6…这样的数,在小学我们称之为整数,现在我们又称之为正数,我们给它们一个新的名称:;类比正整数,你能说明什么样的数是负整数吗?

5、计算

(1)

(2)

6、阅读材料:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.例:化简.解:原式.参照本题阅读材料的做法解答:

(1)把看成一个整体

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