难点解析人教版7年级数学上册期末试题附答案详解（综合卷）.docxVIP

人教版7年级数学上册期末试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、一个几何体的表面展开图如图所示，则这个几何体是()

A．四棱锥 B．四棱柱 C．三棱锥 D．三棱柱

2、将如图所示的直角三角形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（）

A． B． C． D．

3、下列方程为一元一次方程的是（???????）

A． B． C． D．

4、12点15分，时针与分针所夹的小于平角的角为（??）

A．90° B．67.5° C．82.5° D．60°

5、“数学是将科学现象升华到科学本质认识的重要工具”，比如在化学中，甲烷的化学式CH4，乙烷的化学式是C2H6，丙烷的化学式是C3H8，…，设碳原子的数目为n（n为正整数），则它们的化学式都可以用下列哪个式子来表示（）

A．CnH2n+2 B．CnH2n C．CnH2n﹣2 D．CnHn+3

6、下列运算正确的是（???????）

A． B． C． D．

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、下列说法中，正确的有（）

A．两个非负有理数的和不小于每个加数 B．两个有理数的差不大于被减数

C．互为相反数的两个数，它们的平方相等 D．多个有理数相乘，当负因数有奇数个时积为负

2、用一个平面去截一个几何体，如果截面是四边形，那么这个几何体可能是（）

A．圆锥体 B．正方体 C．圆柱体 D．球体

3、明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题“隔墙听得客分银，不知人数不知银，七两分之多四两，九两分之少半斤．”其大意为：有一群人分银子，如果每人分七两，则剩余四两；如果每人分九两，则还差八两．若设有客人x人，银子y两，在研究这一问题时，七（1）班同学列出了以下四个方程，其中正确的是（???????）（注：明代时1斤两，故有“半斤八两”这个成语）

A． B． C． D．

4、如图，长为，宽为的大长方形被分割为7小块，除阴影A，B外，其余5块是形状、大小完全相同的小长方形，小长方形较短的边长为4cm，下列说法中正确的是（）

A．小长方形较长的边为

B．阴影A和阴影B的周长之和与y的取值无关

C．若时，则阴影A的周长比阴影B的周长少8cm

D．当时，阴影A和阴影B可以拼成一个长方形，且长方形的周长为

5、将如图所示的图形剪去一个小正方形，使余下的部分恰好能折成一个正方体，下列编号的小正方形中能剪去的是（???????）

A．1 B．2 C．3 D．7

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、某超市出售的一种品牌大米袋上，标有质量为的字样，从超市中任意拿出该品牌大米两袋，它们的质量最多相差______．

2、-_________________=.

3、若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数，则a+b的值为___________．

4、数轴上一点A，在原点左侧，离开原点6个单位长度，点A表示的数是______．

5、数字0.064精确到了_____位．

6、已知方程，则式子的值为_______．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、1，2，3，4，5，6…这样的数，在小学我们称之为整数，现在我们又称之为正数，我们给它们一个新的名称：；类比正整数，你能说明什么样的数是负整数吗？

2、已知一个角的余角比它的补角的还多，求这个角．

3、计算：

（1）；

（2）．

4、学校安排某班部分男生将新购进的电脑桌椅搬入微机室，若每人搬4套，则还缺8套；若每人搬3套，则还剩4套．问学校安排了多少男生搬运电脑桌椅？

5、计算：

(1)40+×12；

(2)（﹣1）2021+|﹣9|×+（﹣3）÷．

6、把下列各数在数轴上表示出来，3.5，-3.5，0，2，???-0.5，-2，0.5.并按从小到大的顺序用“＜”连接起来.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【详解】

试题分析：根据四棱锥的侧面展开图得出答案.

试题解析：如图所示：这个几何体是四棱锥.

故选A.

考点：几何体的展开图.

2、B

【解析】

【分析】

根据题意作出图形，即可进行判断．

【详解】

将如图所示的直角三角形绕直线l旋转一周，可得到圆锥，

故选：B．

【考点】

此题考查了点、线、面、体，重在体现面动成体：考查学生立体图形的空