JSG202206 江苏省职业院校技能大赛 工程测量 技术规范.docxVIP

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2022年江苏省职业院校技能大赛

高职工程测量赛项技术规范（学生组）

本次竞赛以教育部发布的高等职业院校测绘地理信息类专业教学指导方案为依据，结合测绘行业职业技能要求，参照中华人民共和国国家标准《工程测量标准》（GB50026－2020）、中华人民共和国行业标准《城市测量规范》（CJJ/T8-2011）、GB/T12897-2006《国家一、二等水准测量规范》、GB/T20257.1-2017《国家基本比例尺地图图式第1部分1:5001:10001:2000地形图图式》、GB/T13989-2012《国家基本比例尺地形图分幅和编号》、GB/T24356-2009《测绘成果质量检查与验收》,制定本技术文件。

一、二等水准测量竞赛

二等水准路线的起始点及待定点由赛项有关工作组事先确定，水准路线为闭合路线，全长1.5km左右，1个已知点和三个待定点，分为四个测段。参赛队应完成现场抽签点位组合成的水准路线。

1.每位选手完成一个测段（即两个固定点之间的路线）的观测和记录计算，具体见《2021年江苏省职业院校技能大赛高职赛项规程》的二等水准测量流程。

2.数据记录必须用赛项有关工作组盖章的记录手簿（见附件表1），由负责记录的选手用签字笔当场准确无误地填写到相应栏内，并及时计算和填写表中其它数据，要求记录规范完整、符合记录规定、计算准确；观测数据不得连环涂改，如有违反均需扣分；观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。

3.各参赛队由3号和4号参赛选手、分别独立进行二等水准测量成果计算。计算所用的水准测量成果计算表由赛项有关工作组提供（见附件），计算表的辅助计算栏中必须填入水准线路闭合差、限差。

4.外业观测和内业计算总的规定时间为80分钟，外业观测超75分钟将终止比赛，整个水准测量比赛成绩按零分计。

5.仪器操作应符合要求，迁站时仪器搬动必须正确，仪器在迁站过程中不必装箱和带箱，仪器箱关闭放在出发处。

6.观测采用所有测站连续计时的方法，即观测时间为裁判宣布比赛开始（选手拿到题目）到选手上缴观测成果、并将仪器装箱放回原处后结束。除复印原始记录表的时间外比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不得无故终止比赛。选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判员报裁判长（副裁判长）同意后作特殊处理。比赛过程中，选手若休息、饮水或上洗手间，一律计算在操作比赛时间内。如果选手提前结束比赛，应举手向裁判员示意。比赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作和计算，经裁判同意可提前离开赛场。

7.观测结束后，仪器装箱收回到出发处，记录表格交给裁判员，裁判员暂停计时，工作人员带领选手到指定地点等待进行内业计算。裁判员将原始记录数据交工作人员复印2份后交给3号、4号参赛选手，继续计时。3号和4号参赛选手现场分别独立进行水准测量内业计算，高差闭合差分配采用与路线长度成比例的近似平差原则，计算所用计算器由有关工作组提供或自备，但不得带程序计算功能。

8.3号、4号选手内业计算完成后交1号选手核对自查，如计算结果一致并符合技术要求，上缴成果计算表和外业观测记录表后可结束比赛。如不对应查明原因，在规定时间内可重算或重测直到计算结果一致并符合技术要求。重新观测结束记录数据复印和计时参照上条规定执行，重算或重测的时间一律计算在比赛时间内。

9.参赛选手应规范作业，注意测量安全及仪器保护。不允许妨碍或阻挡其他选手的观测，不允许立尺员离开转点尺垫，经劝告无效者取消比赛资格。迁站时不允许出现不顾安全的狂跑现象，必须沿水泥或沥青等路面前进，不允许穿越草地。

10.参赛选手应严格遵守赛场纪律，操作技能竞赛除携带比赛必备的用具（如笔、尺、普通计算器等）外，不得带入任何技术资料和工具书。所有通讯工具、摄像工具一律不得带入比赛现场。

11.如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判长（或副裁判长）确认并批准，比赛可暂停计时，待测量仪器修复或更换仪器后，比赛恢复计时或重新开始。

12.记录和计算表格，不得带离比赛场地，否则成绩无效。

13.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算的规范性，防止出现人员、仪器安全事故，经提醒恶意不改者，现场裁判有权取消其比赛成绩。

（一）主要技术要求

1.观测与计算要求

⑴观测使用赛项规定的仪器设备，3m标尺，测站视线长度、前后视距差及其累计、视线高度和数字水准仪重复测量次数等按表1规定。

表1二等水准测量技术要求（3m水准标尺）

视线长度/m

前后视

距差/m

前后视距

累积差/m

视线高度/m

两次读数所得高差之差/mm

水准仪重复

测量次数

测段、环线闭合差/mm

≥3且≤50

≤1.5

≤6.0

≤2.80且≥0.55

≤0.6

≥2