《图书馆阅读推广工作指南》.pdfVIP

ICS01.140.03

CCSA14

34

安徽省地方标准

DB34/TXXXX—XXXX

图书馆阅读推广工作指南

Guidelinesforlibraryreadingpromotion

（征求意见稿）

XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

安徽省市场监督管理局  发布

DB34/TXXXX—XXXX

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起

草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由安徽省文化和旅游厅提出并归口。

本文件起草单位：

本文件主要起草人：

I

DB34/TXXXX—XXXX

图书馆阅读推广工作指南

1范围

本文件规定了图书馆阅读推广工作的术语和定义，基本原则、活动形式、活动保障、活动流程、评

价及改进等要求。

本文件适用于图书馆开展的阅读推广工作。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

图书馆阅读推广libraryreadingpromotion

图书馆开展的以培养社会公众阅读意愿或阅读能力，促进社会公众阅读行为的服务或活动。

4基本原则

4.1公益性

面向社会公众开展的不以营利为目的的阅读推广服务。

4.2普遍性

面向所有社会公众，不受年龄、性别、职业、文化程度等限制，提供平等阅读机会。

4.3针对性

面向不同群体的阅读需求和特征，有针对性地制定差异化阅读推广策略和内容方案。

4.4系统性

活动开展需统筹规划，协调推进，形成有机整体。

4.5创新性

创新活动方式方法和内容形式，满足读者多元化阅读需求。

5阅读形式

5.1阅读推荐

1

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对馆藏资源通过新书推荐、好书推荐、借阅排行、读者荐书、馆员荐书等形式进行的馆藏资源推荐

服务。

5.2读书会

以书籍阅读为核心，由图书馆或者读者组建的阅读组织，定期开展提升读者阅读体验的阅读活动，

促进知识交流与文化探讨。

5.3展览

根据馆藏资源特色，结合读者需求，开展人文、科技、民俗风情、艺术、时政、科普等主题的展览。

5.4讲座

根据馆藏资源特色，结合社会文化资源，在科技、生活、历史、科技、学术等方面向读者提供知识

性、普及性、学术性的知识分享活动。

5.5培训

结合读者需求和社会热点，开展以提高阅读能力，提升数字素养、传播传统文化等主题的公益性培

训活动。

5.6比赛

以“阅读”为主题，采用阅读马拉松、阅读打卡、挑战答题等形式开展的阅读比赛活动。

5.7诗歌朗诵

以传播传统文