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初中数学计算教学中的数学教学策略反思研究论文
摘要:本文以初中数学计算教学为研究对象,针对当前数学教学策略的不足,从教学实践出发,反思并探讨有效的数学教学策略。文章首先列举了两个主要问题,然后分别从三个层面进行分析,旨在为初中数学计算教学提供有益的参考。
关键词:初中数学;计算教学;教学策略;反思
一、引言
(一)1.当前初中数学计算教学中存在的问题
在当前的初中数学计算教学中,我们不难发现,许多学生在面对复杂的计算题目时,往往感到束手无策。首先,学生对基础计算法则的掌握不牢固,导致在实际计算过程中出现错误。这种情况下,教师需要反思如何在教学过程中让学生更好地理解和运用计算法则。
2.教学方法
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