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专题10:电流与电压、电阻的关系(全国通用)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
一、实验题
1.(2025·陕西西安·一模)小明在“探究电流与电阻关系”的实验中,实验电路图如图?1所示,其中电源电压恒为3V,有五个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)和两个滑动变阻器R1(10Ω1A)、R2(20Ω1A)供选择。
(1)他首先按图?1连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应处于最(选填“左”或“右”)端;
(2)闭合开关,小明发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,故障可能是___________(填字母);
A.电流表断路
B.定值电阻R断路
C.滑动变阻器断路
(3)故障排除后,小明先把5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V。读出电流表示数后,断开开关,保持滑片位置不动,他拆下5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻继续做实验,闭合开关,将滑片向(选填“左”或“右”)
(4)更换定值电阻,完成5次实验,并将5次实验数据在直角坐标系中描点如图?2所示,在画图像时C点(选填“要”或“不要”)连入图像中。最终得出结论:导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成比;
(5)分析上述信息可知,实验所选用的滑动变阻器是(选填“R1”或R
2.(2025·河北石家庄·一模)图甲是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路,三个小组的同学分别用5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和几节电池串联的电池组(电源电压是1.5V的整数倍、且不超过4.5V)进行探究。
(1)请用笔画线代替缺少的2根导线,将图甲的电路连接完整(要求:导线不能交叉,滑片P向B端移动时,电路中的电流变大)。
(2)正确连接电路,闭合开关,移动滑片P,发现电流表无示数,电压表有示数,可能的故障是定值电阻R(选填“断路”或“短路”);排除故障,缓慢移动滑片P到某位置时,电压表的示数如图乙所示,为V。
(3)将不同小组的数据汇总后,得到表的数据,汇总多组数据的目的是(选填“避免偶然性得到普遍规律”或“减小误差”)。
R
R
R
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
U/V
0.8
1.0
1.5
1.8
1.2
1.8
2.2
2.6
1.5
1.8
2.1
2.4
I/A
0.16
0.20
0.30
0.36
0.12
0.18
0.22
0.26
0.10
0.12
0.14
0.16
(4)分析数据可得电流与电压的关系是;根据表格中三组数据还可以分析出电流与电阻的关系。
(5)在上述实验过程中,有两次记录数据时滑动变阻器的滑片恰好是在某一侧的端点,则经计算可知,变阻器的最大电阻是Ω。
3.(2025·广东深圳·一模)小明用图甲电路探究“电流与电阻的关系”。
(1)图甲中,电表1应为(选填“电压”或“电流”)表。
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于最(选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,电流表指针不偏转,电压表指针有明显偏转且保持不变。已知导线及各接线柱连接完好,则可能是定值电阻R出现故障。故障排除后,移动滑片,使电压表示数为2V,记录电流表示数。多次更换定值电阻重复实验,得到电流I与定值电阻的倒数1R
(4)实验结束后,小明应先开关,再拆除导线。在整理器材时,他突然发现电压表指针位置如图丙所示。则小明遗漏的实验操作是。
(5)小华通过正确实验操作也进行了上述实验,且与小明的实验结论一致。小明遗漏的实验操作并未影响结论,原因是。
(6)小明按正确操作重新进行实验。你认为他得到的电流I与定值电阻R的倒数关系应为图乙中的图线(选填“①”“②”或“③”)。
4.(2025·广东清远·一模)利用图甲所示电路做“伏安法测电阻”的实验,电源电压为3V。
(1)在连接电路的过程中,开关应该。
(2)请用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路补充完整,要求滑片向右移时,电阻变小。
(3)闭合开关后,小明发现无论怎样移动滑片,电流表无示数,电压表示数接近3V,则电路中可能出现的故障是。
(
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