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2024年妇科护理工作计划

时间似箭,去来迅疾,新的一年新的起点,又一轮努力的新开始。结合我院“尽责、服务、忠诚”的院训,深化“全心全意、全民健康”的服务宗旨,特制定2024年妇科护理工作计划。

一、重点工作

1、预计划在2024年开展一项中医护理技术。

2、人流术后患者的康复既是对人流手术效果的一个检验,也是杜绝人流并发症的蔓延,近年来门诊人流患者逐年在增长,但缺乏对术后患者康复情况的了解和评估,计划2024年开展对门诊人流术后患者进行电话随访工作。

3、继续落实优质护理工作,提升患者的就医体验。

二、常规工作

(一)持续改进护理质量

细节决定质量,妇科近年收治病种增加、肿瘤相关患者逐渐上升,对护理质量的要求也在逐步提高,2024年将把日常质控工作列为首要,从小事抓起,将质控工作贯穿于每日工作中,做好护理质量监控,发挥质控员的作用,形成规范,每月质控组成员对照质控标准认真执行科内质控检查,发现问题及时改进,查找护理隐患,月底定时召开质控分析讨论会议。同时护士长每周重点关注质控1-2项,让护理人员在质控中逐渐形成良好的习惯,减少懒散心理及应付心理,真正从方便工作,方便管理为出发点,让全科人员参与管理,有效提高自我管理意识,提高科室管理效率。

(二)安全工作长抓不懈

1、护理人员环节监控:对科室新调入护士或思想、情绪有波动的护士加强管理,做到重点交待,重点跟班。切实做好护理安全管理,减少医疗护理隐患,保障患者安全。

2、病人环节监控:新入院、新转入、老年、输血、急危重患者列为重点督促检查和监控。在晨交班时要求责任护士知晓并汇报当日本组分管的重点病人重点护理内容。

3、时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。

4、加强重点环节的风险管理,责任包干制,弹性排班,层级搭配,培养护士的独立值班慎独精神,同时严格执行护理查对制度,强调二次核

对的执行重要性并每月有抽查。

每月月底组织科室护理差错事故讨论、学习分析会,本科未发生不良事件,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,安全警钟长鸣。

制订2024年护理应急预案计划,培养护士应急能力,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的应急能力。

演练时间

演练内容

负责人

2024-01

发生输血反应时的应急预案

信息系统故障应急预案

2024-02

医护人员针刺伤应急预案

2024-03

异位妊娠失血性休克应急预案

跌倒坠床应急预案

2024-04

输液反应应急预案

消防应急预案

2024-05

药物过敏性休克应急预案

手术标识部位发生错误应急预案

2024-06

化疗药物外溢应急预案

停电应急预案

2024-07

患者心跳骤停应急预案

急救、生命支持类设备故障应急预案

2024-08

突发昏迷应急预案

患者发生标本采集错误应急预案

2024-09

全麻术后窒息应急预案

下肢深静脉血栓应急预案

2024-10

用药错误应急预案

危险化学品安全事件应急预案

2024-11

深静脉置管脱落应急预案

2024-12

肺栓塞应急预案

7、进一步规范护理文书书写,减少安全隐患,重视护理文书书写存在的问题,要求记录客观、真实、准确、及时、完整,避免不规范的书写、如错字、涂改、前后矛盾、与医生记录不一致等问题,发现问题及时告知当事人,存在普遍问题的在质控会中进行分析整改,使护理文书标准化和规范化。

(三)落实各项规章制度,养成良好工作习惯

1、定期组织全科护士学习护理工作制度,并督促严格落实。

2、按护理部要求医嘱做到班班核对,每周护士长参加总核对2次,并有记录。

3、护理操作严格执行三查八对,输血执行三查十一对。

4、坚持做好床头交接班制度及晨晚间护理的落实,善于发现患者异常病情,并能做出相应处理,避免安全隐患的发生。

(四)继续推进优质护理服务,拓展优质护理内涵

1、加强科内护士主动服务意识教育,提高人性化主动服务的理念。对院中访视及电话回访中点名表扬的人员每周在科室会议中给予工作的肯定。

2、全面落实责任制整体护理,每月专人发放满意度调查表,做好科内满意度调查,促进护理工作,提升服务能力,对患者提出的问题及时给予解决。

3、加强住院病人的健康教育及出院病人的电话回访,有登记记录,每月召开公休座谈会,记录病人及家属的意见和建议,对服务质量好与坏

的护士进行表扬和批评教育。

公休座谈会:

月份

负责人

月份

负责人

一月份

七月份

二月份

八月份

三月份

九月份

四月份

十月份

五月份

十一月份

六月份

十二月份

4、根据科室特点进行绩效考核管理,提高护士工作积极性。

5、推行7S管理,工作环境更加整洁有序,提高工作效率保证工作质量。

(五)落实培训与考核,提升护理人员整体素质

1、根据护理部技能及理论安排,科内

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