难点详解自考专业(小学教育)试题及答案【网校专用】.docxVIP

难点详解自考专业(小学教育)试题及答案【网校专用】.docx

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自考专业(小学教育)试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题32分)

一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)

1、(单选题)以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。

A.渐进式

B.循导式

C.商讨式

D.谈心式

正确答案:C

2、(单选题)教育科学研究的对象是()

A.教育问题

B.教育实践

C.教育活动

D.教育事实

正确答案:D

3、(单选题)在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是

A.巴纳德

B.桑德斯

C.西蒙

D.温斯蒂恩

正确答案:B

4、(单选题)浪漫自然主义经验课程的代表人物是()

A.杜威

B.卢梭

C.斯宾塞

D.夸美纽斯

正确答案:B

5、(单选题)英国独立学校是指()的学校。

A.不接受教育和科学部补助,但接受地方教育当局补助

B.接受教育和科学部补助,但不接受地方教育当局补助

C.既不接受教育和科学部补助,也不接受地方教育当局补助

D.既接受教育和科学部补助,也接受地方教育当局补助

正确答案:C

6、(单选题)有科学性的课题研究必须要有一定的()基础。

A.理论

B.社会

C.物质

D.实践

正确答案:AD

7、(单选题)在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是()

A.运用

B.分析

C.综合

D.评价

正确答案:D

8、(单选题)()提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。

A.斯腾豪斯

B.泰勒

C.塔巴

D.奥利沃

正确答案:A

9、(单选题)中小学校长属于国家公务员的国家是

A.法国

B.中国

C.俄罗斯

D.美国

正确答案:A

10、(单选题)马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是需要。()

A.归属

B.自我实现

C.尊重

D.生理

正确答案:B

11、(单选题)美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办()学院。

A.民族

B.赠地

C.商贸

D.社区

正确答案:B

12、(单选题)斯巴达教育的基本特点是强调()

A.智育

B.美育

C.劳动教育

D.军事体育

正确答案:D

13、(单选题)第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是()

A.《九章算术》

B.《齐民要术》

C.《梦溪笔谈》

D.《草象新书》

正确答案:C

14、(单选题)以下符合日本高校招生考试实际情况的是()

A.国立大学和公立大学实施两次考试

B.所有大学均实行两次考试

C.国立大学只实行一次自主考试

D.考生不得重复报考不同的大学

正确答案:A

15、(单选题)被称为一般管理理论的奠基人的是()

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

正确答案:B

16、(单选题)美国教育行政是典型的()

A.地方分权制

B.中央集权制

C.中央与地方协作制

D.其他

正确答案:A

17、(单选题)“人生代代无穷已,江月年年只相似。”的下面两句诗是

A.江畔何人初见月?江月何年初照人?

B.江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

C.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

D.不知江月照何人,但见长江送流水。

正确答案:D

18、(单选题)美国不实行的学制是()

A.六三三制

B.四四四制

C.十年一贯制

D.八四制

正确答案:C

19、(单选题)创造性思维的核心是()

A.形象思维

B.发散思维

C.辐合思维

D..直觉思维

正确答案:B

20、(单选题)在Audacity中,输入、输出音频应通过“”菜单完成,()

A.文件

B.制作

C.编辑

D.档案

正确答案:D

21、(单选题)提出“科学技术是第一生产力”论断的是()

A.马克思

B.毛泽东

C.邓小平

D.江泽民

正确答案:C

22、(单选题)小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()

A.单项训练与综合训练的结合

B.螺旋式上升的

C.直线式上升的

D.由感性到理性的不断飞跃

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在()

A.发展少儿的艺术才能

B.发展少儿想像力

C.发展少儿自发精神

D.培养少儿的审美趣味

E.发展、强化少儿情感体验

正确答案:BC

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