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2025年高等教育文学类自考-01210对外汉语教学法考试近5年真题荟萃附答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.认知法的语言学理论基础是()。
2.课堂教学可分成三个阶段进行,分别是()、()、()。
3.简要说明60年代以后,外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。
4.口语是一种语言输出活动,从理论上说,任何形式的语言输出必须奠基于()。
5.国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派,他们分别是()、()、()、()。
6.语法翻译法的教学原则是什么?
7.简述汉语语音的特点与教学。
8.教学到位分为()和()。
9.下面哪项不属于课堂教学的基本原则?()
A、精讲多练
B、听说领先
C、学习者为中心
D、结构功能文化相结合
10.对外汉语教学的学科理论基础主要包括:()、()和()。
11.成绩测试主要用来检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况,测量他们的()。
12.跨文化意识的培养要做到()、()结合。
13.简述汉语词汇的特点与教学。
14.为什么说课堂教学是语言教学四大环节的中心环节?
15.直接法主张在外语教学中:()
A、应该尽量利用学生的母语
B、完全不使用学生的母语
C、有限度地使用学生的母语
D、直接把目的语翻译成母语
16.教育家们在长期的教学实践中,根据感知、理解、巩固、运用的基本认知心理规律,总结和归纳出五个教学环节()。
17.我国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程:()
A、就是通常所说的语法课
B、一般不训练听说能力
C、属于训练读写的综合性课
D、是听说读写全面训练的综合性课程
18.汉语语音的特点有哪些?
19.课堂教学是一种相当严密的()的活动,也可以说是教师与学习者为达到某种教学目的儿进行的一种认知活动过程。
20.控制性口语教学时指整个口语教学以()为中心。
21.自由性口语教学不能搞成单一的会话教学,它应该从()和()两个方面作出必要的更新。
22.汉语水平考试属于()。
A、标准参考型测试
B、常模参考型考试
C、成绩测试
D、诊断性测试
23.简论第一、第二语言学习的区别性特征。
24.教案应包括哪些项目?
25.从对外汉语教学的角度说,汉语教师应该具备哪些方面的语音基本功?
26.()的目的是使学习者能够熟练地从同义词和类义词中选词成句,较快地组织话语。
27.听力课的课堂教学一般有三个阶段,就是()、()、()。
28.国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派,他们分别是()。
29.课堂教学遵循这样的流程:()三个阶段。
30.听力技能训练中要培养哪些方面的能力?
31.()是最基本的展示声调的方法。
32.我们熟悉的《新概念英语》是()的代表教材。
A、翻译法
B、听说法
C、交际法
D、视听法
33.突出语言教学的原则,主要体现在哪几个方面?
34.下面哪项不是影响听力理解能力的主观因素()
A、动机
B、态度
C、焦虑
D、听力材料
35.如何激发外国留学生学生学习动机?
36.教学导入有很多方法,从导入方法上,有:()(七个中选择三个即正确)等。
37.对国外外语教学法流派加以综合分析,按其()可以分为四大派: (1)强调自觉掌握的认知派,如()和()等; (2)强调习惯养成的经验派,如()等; (3)强调情感因素的人本派,如()等; (4)强调交集运用的功能派,如()等;如果按教学目标来区分,又可归纳成以()为主和以()为主的两大系统。前者如直接法、听说法、视听法、全身反应法等等;后者如语法翻译法、自觉对比法、认知法等等。
38.试述语法教学的主要方法。
39.汉语词汇语法有什么特点?
40.进行教学总体设计的关键是()与()相一致。
A、教学原则、教学类型
B、教学目标、教学类型
C、教学原则、教学内容
D、教学目标、教学原则
41.学习语境主要指课堂、教材、教师和()。
42.比尔:请问,这儿有邮局吗?
中国人:有,一直往前走。
比尔:离这儿远吗?
中国人:不远,大概走五分钟。
比尔:谢谢。
中国人:不客气。安妮:请问,去外文书店怎么走?
中国人:外文书店吗?离这儿不近。你坐车吧。
安妮:车站在哪儿?
中国人:前面路口往左拐,银行东边就是
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