教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精华版.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精华版.docx

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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(??)。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

2.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(??)中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

3.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是(??)

A.?????B.?????C.

4.皮肤感知不到(??)。

A.冷?????B.疼?????C.香味

5.下列选项中的(??)能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉

6.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

二.填空题(共6题,共28分)

1.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。

2.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。

3.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。

5.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。

6.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

三.判断题(共6题,共12分)

1.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(??)

2.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)

3.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(??)

4.手是5种感觉器官中的一种。(??)

5.眼睛和手都是感觉器官。(??)

6.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候,不会听到任何声音。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题,共23分)

1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

2.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?

3.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。

4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

六.综合题(共2题,共11分)

1.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

2.下面是小亮的身体发育记录表。

(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(???),身高一直在(???),头围一直在(???)。

(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(???)千克,身高是(???)厘米,头围是(???)厘米。

(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?

(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.10;125;34

2.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼

3.甜;咸;舌头

4.味

5.米

6.综合运用

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高

2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

3.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是

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