统编教材-人教版-快乐读书吧-四年级下册-《阿凡提智慧故事》整本书阅读测试题含答案解析.docx

《阿凡提智慧故事》阅读测试题

一、单选题（每题1分，共30分）

1. 《阿凡提智慧故事》中，阿凡提常以（）的形象出现。

A.头戴花帽、骑着小毛驴

B.身着铠甲、骑着战马

C.背着竹篓、徒步前行

D.驾驶马车、衣着华丽

2. 在“种金子”的故事里，阿凡提利用（）的贪婪，巧妙骗得金币。

A.地主

B.国王

C.商人

D.法官

3. 当巴依老爷故意为难阿凡提，要求他用一天时间盖好房子时，阿凡提的做法是（）

A.拒绝并与巴依老爷争吵

B.搭建了一个简易帐篷

C.带着巴依老爷看月光下的“影子房子”

D.花钱雇人快速建造

4. 阿凡提与愚蠢的喀孜争辩时，常用的方式是（）

A.直接指责喀孜的错误

B.通过讲笑话、打比方让喀孜自相矛盾

C.向众人哭诉喀孜的不合理

D.默默忍受喀孜的刁难

5. 下列哪个故事不属于《阿凡提智慧故事》？（）

A.《分苹果》

B.《兔子的汤勺》

C.《借锅还锅》

D.《巧断案》

6. 在“两头驴的故事”中，阿凡提让（）明白了做人不能骄傲自满的道理。

A.农民

B.官员

C.毛拉

D.渔夫

7. 阿凡提面对贪婪的巴依老爷拖欠工钱，采取的办法是（）

A.直接放弃工钱

B.用计谋让巴依老爷主动支付

C.找官府告状

D.威胁巴依老爷

8. “吃馕的学问”故事里，阿凡提告诉大家（）

A.吃馕要细嚼慢咽

B.不能浪费食物，吃馕要从边缘开始

C.吃馕时要搭配奶茶

D.不同的馕有不同的吃法

9. 阿凡提的小毛驴在故事中（）

A.只会走路，没有特别之处

B.经常帮阿凡提解决难题

C.脾气暴躁，不听阿凡提的话

D.非常胆小，总被其他动物欺负

10. 当有人问阿凡提“什么东西比天还高”时，阿凡提的回答是（）

A.山峰

B.人的理想

C.飞鸟

D.云彩

11. 在“智慧断案”中，阿凡提通过（）找出了真正的小偷。

A.观察嫌疑人的表情

B.利用巧妙的心理战术

C.询问在场的证人

D.搜查嫌疑人的物品

12. 阿凡提教育孩子们要（）

A.学会偷懒

B.诚实守信、勤劳善良

C.只考虑自己利益

D.遇到困难就逃避

13. 巴依老爷想霸占阿凡提的田地，阿凡提用（）的方法保住了田地。

A.和巴依老爷比赛干活

B.用智慧让巴依老爷陷入自己设的圈套

C.找朋友帮忙驱赶巴依老爷

D.给巴依老爷送钱

14. “巧治吝啬鬼”故事中，阿凡提让吝啬鬼（）

A.变得大方慷慨

B.自食其果，付出代价

C.学会了节约

D.认识到自己的错误并道歉

15. 阿凡提在面对权贵的压迫时，表现出的态度是（）

A.畏惧退缩

B.阿谀奉承

C.机智反抗

D.漠不关心

16. 故事里，阿凡提用（）的方式，让大家明白了团结的重要性。

A.组织大家一起劳动

B.讲述一个关于筷子的故事

C.带领大家对抗敌人

D.举办一场比赛

17. 在“卖树荫”的故事中，阿凡提巧妙地利用（）战胜了贪婪的财主。

A.法律条文

B.时间变化

C.天气变化

D.众人的力量

18. 阿凡提的智慧主要体现在（）

A.能快速背诵大量知识

B.擅长武力解决问题

C.善于观察、思考，用巧妙的方法解决难题

D.会使用魔法

19. 当别人嘲笑阿凡提贫穷时，阿凡提会（）

A.感到自卑难过

B.用幽默的话语回应，展现自己的乐观

C.与嘲笑他的人争吵

D.默默离开

20. “学游泳”的故事中，阿凡提通过（）教会了害怕水的人游泳。

A.严厉训斥

B.亲身示范

C.设计有趣的游戏

D.讲大道理

21. 阿凡提与他人交流时，语言风格具有（）特点。

A.生硬刻板

B.晦涩难懂

C.幽默风趣、充满智慧

D.华丽浮夸

22. 在“分骆驼”的故事里，阿凡提运用（）的方法，公平地解决了骆驼分配问题。

A.按年龄分配

B.按贡献分配

C.巧妙借“一峰骆驼”再分配

D.随机分配

23. 阿凡提的故事主要在（）等地区广泛流传。

A.江南水乡

B.东北平原

C.新疆及中亚

D.华北平原

24. “买香蕉”的故事中，阿凡提让贪心的老板（）

A.赚了很多钱

B.明白了诚信经营的重要性

C.扩大了店铺规模

D.失去了所有顾客

25. 阿凡提为了帮助穷苦百姓，常常（）

A.给百姓送钱送物

B.用智慧与权贵、恶霸斗争

C.带领百姓逃离家乡

D.向富人求情

26. 当遇到不公平的事情时，阿凡提会（）

A.视而不见

B.立刻愤怒地反抗

C.冷静思考，用智慧解决

D.抱怨命运不公

27. “吹牛皮大赛”故事中，阿凡提通过