统编教材-人教版-快乐读书吧-五年级下册-《可爱的中国》整本书阅读测试题含答案解析.docx

《可爱的中国》阅读测试题

一、单选题（每题1分，共30分）

《可爱的中国》的作者是（）

A.鲁迅

B.方志敏

C.老舍

D.巴金

作者在《可爱的中国》中，将祖国比作（）

A.母亲

B.父亲

C.朋友

D.老师

书中提到，当时的中国面临的主要困境是（）

A.自然灾害频繁

B.被帝国主义列强侵略压迫

C.科技发展落后

D.人口数量过多

方志敏在写作《可爱的中国》时，所处的环境是（）

A.家中书房

B.学校教室

C.监狱

D.革命根据地

作者认为中国“可爱”，主要体现在（）

A.仅仅是自然风光优美

B.历史悠久、地大物博且人民勤劳勇敢

C.仅仅是人口众多

D.仅仅是土地面积广阔

书中“生是为中国，死是为中国”这句话，体现了作者（）

A.对中国美食的喜爱

B.对中国深深的热爱和坚定的革命信念

C.对中国传统文化的自豪

D.对中国地理位置的赞美

方志敏在书中表达了对（）的殷切期望

A.自己的孩子

B.青年一代

C.老年人

D.商人

以下哪一项不是《可爱的中国》中描述的内容？（）

A.祖国壮丽的山河

B.人民遭受的苦难

C.未来新中国的美好愿景

D.国外的先进科技

作者在书中呼吁人们（）

A.努力赚钱

B.团结起来反抗帝国主义侵略

C.出国避难

D.安心过好自己的小日子

《可爱的中国》创作于（）时期

A.抗日战争

B.解放战争

C.土地革命战争

D.辛亥革命

方志敏在书中用“雄鸡”来比喻中国，是因为（）

A.中国地图的形状像雄鸡

B.雄鸡叫声响亮

C.雄鸡象征着吉祥

D.雄鸡是中国特有的动物

书中描述中国的矿产资源时，提到（）

A.中国矿产资源匮乏

B.中国矿产资源丰富，但被列强掠夺

C.中国只拥有单一的矿产资源

D.中国矿产资源无法开采利用

方志敏在监狱中写下《可爱的中国》，其目的不包括（）

A.抒发对祖国的热爱

B.号召人民奋起反抗

C.记录监狱生活

D.表达革命必胜的信念

作者认为，要改变中国当时的困境，需要（）

A.等待外国的帮助

B.全体中国人团结奋斗

C.只依靠政府努力

D.顺其自然发展

《可爱的中国》中，体现中国人民勤劳品质的事例是（）

A.农民辛勤耕种土地

B.商人努力赚钱

C.学生认真学习

D.官员处理政务

方志敏在书中批判了帝国主义列强的（）行为

A.文化交流

B.经济援助

C.侵略掠夺

D.友好访问

书中描绘的未来新中国，不包括以下哪一项？（）

A.人民生活幸福

B.国家贫穷落后

C.社会公平正义

D.国家繁荣昌盛

作者在描述祖国山河时，提到了（）

A.黄河、泰山

B.亚马逊河、安第斯山

C.尼罗河、金字塔

D.密西西比河、落基山

方志敏在书中表达了对祖国未来的（）

A.悲观失望

B.充满信心

C.不确定

D.漠不关心

《可爱的中国》这本书，主要通过（）来表达情感

A.描写风景

B.讲述故事

C.议论说理

D.抒情与议论相结合

作者认为中国人民具有（）的精神

A.懦弱胆小

B.坚韧不拔

C.自私自利

D.懒惰懈怠

书中提到，帝国主义列强在中国划分（），企图瓜分中国

A.租界

B.势力范围

C.行政区

D.贸易区

方志敏在写作过程中，运用了大量的（）修辞手法

A.比喻、拟人

B.夸张、排比

C.反问、设问

D.以上都是

《可爱的中国》中，作者对祖国的情感是（）

A.厌恶嫌弃

B.平淡无感

C.热爱眷恋

D.嫉妒不满

以下哪个词语最能概括《可爱的中国》的主题？（）

A.爱国奉献

B.休闲娱乐

C.科学探索

D.美食文化

方志敏在书中描述的中国人民的苦难，不包括（）

A.遭受战乱

B.被列强剥削压迫

C.生活富足

D.饥寒交迫

作者在书中强调，中国的希望在于（）

A.外国的支持

B.少数人的努力

C.全体人民的觉醒与奋斗

D.运气和机遇

《可爱的中国》这本书，给读者带来的启示是（）

A.要珍惜现在的和平生活，努力学习建设祖国

B.要多关注国外的发展

C.要追求个人利益最大化

D.要远离政治和社会问题

方志敏在书中表达了自己为了祖国（）的决心

A.享受生活

B.安逸度日

C.不惜牺牲一切

D.逃避困难

以下关于《可爱的中国》的说法，错误的是（）

A.是一部充满爱国情怀的经典作品

B.只适合成年人阅读

C.对青少年具有深刻的教育意义

D.展现了作者高尚的革命情操

二、多选题（每题2分，共20分）

《可爱的中国》中，作者表达的情感包括（）

A.