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七、八年级体育过程性评价实施方案

一、考核目的

为贯彻为落实《XX市中招体育考试改革方案》文件精神，根据《XX市教师发展中心关于中招体育考试过程性评价＜国家学生体质健康标准＞抽测项目确定及评分标准的通知》要求引导和督促学生积极参加体育课和课外体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，改善身体健康状况，并树立终生体育锻炼意识；同时规范体育教师教学行为，促进其提高和改进教学实践的能力水平，有效提高体育课堂教学质量，确保《体育与健康课程标准》的有效实施。

二、考核对象项目

XXXX学校七、八年级学生，即XXXX年、XXXX年秋季入学的学生进行测试，测试项目为50米跑和立定跳远。

三、考核工作的组织实施

1.领导小组

组长：

副组长：

组员：

2.职责分工

XXX同志负责测试全面工作；XXX同志负责统筹测试期间的场地、安全及应急处置；XXX同志负责协调、调度和成绩；XXX同志负责后勤保障及处置突发情况；XXX同志负责测试方案及测试人员培训及立定跳远场地调度；XXX同志负责成绩收缴及50米场地调度；XXX同志负责场地布置、器材发放回收，兼任测试总裁判长；XXX配合XXX同志做好场地布置及测试工作。

各班班主任负责带队、安全教育及安全事件处置等工作。

3.教导处审核学校学生各项考核成绩，并上报的过程性考核结果，审核确认后计入学生体育考试总分。

4.学校教导处、政教处有关人员组成检查小组，对学校过程性考核工作进行监督检查和管理，确保考核工作的公开、公正、公平。

5.设立举报电话和信箱，接受家长和学生的投诉并给予及时核实。对于过程性考核中的违纪行为要及时纠正并追究责任。

6.根据上级有关过程性考核评价内容、标准、办法，实施。

7.学校将考核标准和办法在校内公示，教导处向学生宣讲有关规定和要求，并监督体育教师严格执行。

四、测试时间

XXXX年XX月XX日下午2：50-5：40

五、考试项目及计分方法

1.考试项目：立定跳远、50米跑。

2.计分按《国家体质健康标准》中七八年级相应标准计分计算，考试成果以每学年8分，分四个等级，优秀8分、良好6分、及格4分，不及格2分。

六、教学楼组织、测试场地及测试人员安排

1.教学楼组织总负责人：XXX

点名、入场、组织：八年级负责人XXX，七年级负责人XXX

操场引导员：XXX

班主任组织学生按组在走廊排队，由当节课上课教师作为引导员将学生带往操场，交给操场引导员。之后回教室带领下一组。

2.测试场地总负责人：XXX

（1）立定跳远负责人：XXXXXX（所有场地布置，收发器材）。

第一组测试：XXX，记录：XXX

第二组测试：XXX，记录：XXX

测试八年级

第三组测试：XXX，记录：XXX

第四组测试：XXX，记录：XXX

测试七年级

（2）50米跑：

负责人：XXX，XXX（所有场地布置，收发器材）。

第一组操场西直道测试七年级

起点发令：XXX，终点卡表：XXX，记录：XXX

巡道：XXX、XXX

第二组操场东直道测试八年级

起点发令：XXX，终点卡表：XXX，记录：XXX

巡道：XXX、XXX

七、测试带队、顺序及调度安排：

1.班主任为各班带队负责人，负责本班考试带队(把队伍带到测试位置，交接与测试人员)以及安全，纪律，卫生及突发情况。

2.测试顺序细节安排

2：50八年级先开始，每次出8组，男女各四组（男1-4组女1-4组），其他班级学生教室等候。15分钟后组织男女5-8组进场测试，依次进行。间隔时间根据测试速度快慢缩短或者延长。

教学楼总调度：七年级王艳艳八年级XXX，操场调度：立定跳远XXX，50米XXX，两头及时沟通，确保测试有序、高效、安全进行。

八、其他

分组、名册打印及成绩录入：XXX

后勤保障及突发情况处置：XXX、XXX

音箱设备：XXX