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1、生疏小动物的家
教学内容
《环境教育》三年级教材第1-8页教学目标
让学生生疏到动物跟人类一样也有自己的家园。
对于常见的一些动物，能够区分出它是生活在什么地方的。
通过故事让学生了解到很多动物与植物是相互依存，亲热联系的，了解它们之间存在着“食物网”。
教学重难点
了解常见动物的生存的地方。
把握动植物之间的亲热联系，破坏了其一就会影响整个环境。教学过程
一．情景导入
播放关于家的歌曲，让学生感知家的重要性，并让学生一说自己的想法。
教师：我们每一个人都有一个家，有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，我们每天放学了都会回到我们那个温和的家。那教师有一个问题要问大家，小动物们有家吗？
生：小动物
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