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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《永远的白衣战士》导学案
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设计
《永远的白衣战士》导学案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
第一课时
学习目标：
1我能正确、流利、有感情地朗读课文。
2我能学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲
惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。
3.我能理清课文顺序，初步体会叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。
学习重点：目标1和2
学习过程：
一、课前预习：（独学）
1、先把课后生字表中的生字读两遍，读准字音。2、大声朗读三遍课文。把课文读正确，
读流利，难读的地方多读两遍。3、在文中找出生字词，认清字形、理解词语。4、浏览课
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文，理清脉络。
提示：（）自然段写出了护士长叶欣倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。（）自然
段概括介绍了“非典”是一场没有硝烟的战争；（）详细描写了叶欣与非典搏斗的经过和不幸
感染的英雄事迹。（）告诉我们叶欣离开了她所热爱的岗位、战友和亲人，留给人们的是永
恒的微笑。你认为第（）部分是课文的重点。
5、我能用自己的话概括文章的主要内容。
6、我在预习过程中的问题：
二、合作探究（对子互学）
1、互读课文一遍，纠错。2、互相说说需要注意的字音、字形。
3、交流自己不理解的词语。（方法提示：联系上下文、查词典、找近义词等。
小组群学（互相纠错）（8分）：1、将对学中遇到的困难提交小组讨论（5分）。
2、选择预展内容，指定一人上台板演（3分）。（需要提醒大家易错的字音、字形；需要
重点理解的词语、小组内或个人没有解决的问题；朗读展示；其他。各小组可以选择一个内
容作为主要展示的内容，也可以多项内容有重点的进行展示。）
三、展示交流（20分）：
1、根据预展内容，选择合适的人员、人数登台展示。2、展示者要做到大声、大胆、大
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方。
3、语言要简洁，讲解要清楚。4、学会倾听，听后作出评价。四、达标检测（5分）：
1、我能读准下列词语。
似乎冠心病抚慰给予血压效率监测运转堵塞身先士卒重症尽量劳累疲惫
娴熟搏斗通畅岗位永恒急诊殡仪馆非典型肺炎斩钉截铁真情无悔声色俱厉
2、我会解词：身先士卒
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