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一年级下传数学教案范文

老师假设想教学有效亦须要了解、驾驭学生，即依据学生的具体状况设计出适合于学生的教学方法，以求到达预期的教学目的。今日我在这里整理了一些一年级下传数学教案最新范文，我们一起来看看吧!

一年级下传数学教案最新范文1

教学内容：新北师大版一年级下册数学第68页主题图及相关内容。

教学目标：

1、在具体情境中，探究并驾驭两位数加一位数进位加法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化与化。

2、理解个位相加满十要向十位进一的算理，驾驭进位加法笔算竖式的书写格式。

3、进一步体会加法的意义，感受数的运算与生活的密切联系，提高运用所学学问解决有关的简洁实际问题的实力。

探究并驾驭两位数加一位数的进位加法的计算方法，体会计算方法的多样性。

理解不同算法的算理，尤其是满十进一的运算规那么。

教学准备：

老师：课件

学生：课堂练习本、小棒、计数器。

教学过程：

一、创设情境，激趣导入

课件出现晋江市少儿图书馆照片，简介图书馆，引出课题。

二、自主探究，合作沟通

1、视察沟通，提出问题

课件出示主题图，请学生视察图，了解数学信息，然后依据信息提出数学问题，写在课堂练习本上。

全班沟通学生提出的问题。

2、探究算理，体会多样化

(1)解决问题：《童话世界》和《丛林世界》一共有几本?

指名列出算式：28+4

(2)让学生用自己宠爱的方法算一算，写在课堂练习本上，然后与同桌沟通自己的算法，老师巡察了解状况。

(3)全班沟通算法

方法一：摆小棒

方法二：拨计数器

方法三：8+4=1220+12=32

方法四：28+2=3030+2=32

方法五：列竖式(指名学生说一说列竖式要留意什么?)

(4)比拟探讨算法的简便性

方法一、二比拟直观，但须要借助实物;后三种方法比拟简便。

三、选择算法，稳固应用

1、解决问题：《童话世界》和《海底世界》一共有几本?

2、解决问题：《童话世界》和《咪咪学院》一共有几本?

要求学生选择比拟简便的算法，集体订正时指名学生说说自己是怎样算的。

3、用竖式算一算

58+7=5+32=38+6=8+27=

四、自我评价，课堂小结

这节课你觉得自己表现如何?你有什么收获?

一年级下传数学教案最新范文2

教学内容：

教科书第68页例2，练习十二第5、6、8题。

教学目标：

1、驾驭两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进展退位减法的计算。

2、阅历探究两位数减一位数退位减法计算方法的过程。

3、感受退位减法与实际生活的严密联系，体会退位减法在生活中的作用

重点难点：

1、驾驭两位数减一位数退位减法的计算方法。

2、鼓舞学生用多种方法进展计算。

教具、学具准备：

1、老师准备情景图的课件。

2、学生准备3捆6根小棒。

教学过程：

一、学前准备

口算。(电脑出示。学生开火车练)

11-3=13-8=17-9=14-5=

15-7=12-3=16-8=13-7=

师谈话：上节课我们学习了什么学问?我们来做几道题，并说说你是怎么想的?

38-6=87-3=96-6=

师谈话：把它们改为38-9=、87-8=、96-8=，你会算吗?细致视察你发觉了什么?

同学们发觉两位数个位上的数都比减数小，假如干脆减，够不够减?(不够减)那这三道题怎么计算呢?(退位)，这节课我们一起探究两位数减一位数的退位减法。

板书课题：两位数减一位数退位减法

二、探究新知

(一)教学例2。

1、引导学生从问题情境中列出减法算式。

课件演示：玩具商店的玩具货架画面。

师：上节课我们已经学会了依据货架上玩具单价解决“有35元钱，买一个大象玩具，还剩多少元”等问题。图上还告知我们哪些有用的信息?(屏幕上突出货架下半局部的两辆玩具汽车图)。

生：图上告知我们两辆玩具汽车的价格是15元和36元。

课件接着演示：两个小挚友进展对话。左边的小挚友在问：“我只有8元，想买一辆赛车玩具，还要攒多少元?”

师：图上两个小挚友在说什么和想什么?