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(2025年)教师招聘考试全真模拟试题及答(答案)

一、选择题（每题2分，共30分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A

解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学的诞生，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。华生是行为主义心理学的代表人物；布鲁纳是认知结构学习理论的代表人物；加涅对学习进行了分类并提出了信息加工学习理论。

2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习

B.符号学习

C.概念学习

D.规则或原理学习

答案：D

解析：规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系。“功=力×距离”体现了功、力和距离这三个概念之间的关系，属于规则或原理学习。辨别学习是指能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同反应；符号学习又称代表学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么；概念学习是指掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。

3.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.“万般皆下品，唯有读书高”

B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

C.读书是一种乐趣

D.“为中华之崛起而读书”

答案：C

解析：内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。“读书是一种乐趣”是因为个体自身对读书感兴趣，从读书中获得乐趣，属于内部动机。“万般皆下品，唯有读书高”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”体现的是读书能带来地位、财富等外在的好处，属于外部动机；“为中华之崛起而读书”是出于对国家和社会的责任感，属于外部动机。

4.教师在黑板上推导公式、演算例题、书写方程式等，这是（）形式的教学板书。

A.板书

B.板演

C.板画

D.展示

答案：B

解析：板演是教师在黑板上通过书写算式、演算例题、推导公式等方式，向学生呈现解题过程和思路的一种教学行为。板书是指教师在黑板上写的文字、符号等；板画是指教师在黑板上绘制的各种图形、图像等；展示通常是指展示实物、图片、资料等。

5.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

答案：C

解析：课堂管理是教师通过协调课堂内的各种人际关系，吸引学生积极参与课堂活动，使课堂环境达到最优化状态，从而实现预定教学目标的过程。课堂凝聚力是指课堂群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力；课堂控制是指教师为实现课堂教学目标，对学生行为和教师自身行为进行有意识的引导、约束和调控；课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。

6.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师不仅是知识的传授者，还是学生品德的培育者、班级活动的管理者、学生心理健康的维护者等。专业化是教师职业发展的趋势；教师职业角色并非单一化；崇高化是对教师职业的一种赞誉，但不是其最大特点。

7.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

答案：B

解析：教育目的一般由两部分组成：一是对教育要培养出的人的身心素质做出规定，即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展，以期受教育者形成某种个性结构；二是对要培养出的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。

8.学校教育始于（）

A.原始社会末期

B.奴隶社会初期

C.奴隶社会末期

D.封建社会初期

答案：B

解析：奴隶社会初期，随着生产力的发展和社会分工的出现，文字的产生，学校教育应运而生。原始社会末期还没有出现专门的学校教育；奴隶社会末期和封建社会初期学校教育已经有了一定的发展。

9.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）

A.《教育学》

B.《论共产主义教育》

C.《新教育大纲》

D.《民主主义与教育》

答案：C

解析：1930年，杨贤江出版了《新教育大纲》，这是我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作。凯洛夫的《教育学》是世界上第一部马克思主义的教育学著作；《论共产主义教育》是加里宁的著作；《民主主义与教育》是杜威的著作。

10.以下不属于泰勒课程编制原理的是（）

A.确定教育目标

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价教育效果

答案：无（本题没有正确选项）

解析：泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程编制的四个步骤，即确定教育目标、选择学习经验