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演讲人：
日期:
绘画课堂纪律管理
目录
CONTENTS
02.
04.
05.
01.
03.
06.
纪律规范制定
作品创作纪律
课前准备纪律
课后收尾管理
课堂行为管理
家校协同监督
01
纪律规范制定
认真听讲
学生应认真听讲，专注于教师讲解的内容，不做与绘画无关的事情。
积极参与
学生需积极参与绘画练习和课堂活动，勇于提问和发表自己的见解。
保持整洁
学生要保持绘画工具和画布的整洁，不得乱涂乱画或随意丢弃废弃物。
尊重他人
学生应尊重教师和同学，不得互相干扰或破坏他人的作品。
明确课堂基本守则
学生需提前准备好所需的绘画工具，如画笔、颜料、画纸等，并确保其正常使用。
学生应将绘画工具整齐地摆放在指定位置，以便随时取用。
学生应合理使用绘画材料，不得浪费或损坏，同时注意保管好自己的工具，防止丢失。
学生需按照教师指导的比例调配颜料，不得随意混合，以免影响画面效果。
工具材料使用规范
工具准备
工具摆放
材料使用
颜料调配
课堂时间管理要求
准时上课
学生应准时到达课堂，不得迟到或早退，以免影响正常的教学进度。
按时完成作业
学生应按时完成绘画作业，不得拖延时间，以免影响自己的学习进度和作品质量。
合理安排时间
学生需合理安排自己的绘画时间，充分利用课堂时间进行练习和创作，提高绘画技能。
遵守时间规定
学生应严格遵守课堂时间规定，不得擅自离开课堂或做与绘画无关的事情。
02
课前准备纪律
绘画工具
围裙、套袖、口罩，以防止颜料溅到衣物或皮肤上。
防护用品
学习资料
课本、范画、参考资料等是否带齐，并放置于方便取用的位置。
画板、画笔、颜料、调色板、洗笔杯、抹布等是否齐全。
学生用具自查清单
空间布局
确保每个学生都有足够的空间进行绘画创作，桌椅摆放整齐且稳固。
光线调整
调整教室的照明，使之适合绘画，避免强光直射在画布或学生眼睛上。
通风换气
保持教室空气流通，防止颜料等有害物质积聚。
墙面与地面保护
铺设防护垫或纸张，避免颜料等污染墙面和地面。
教室环境布置标准
示范工具摆放
将教学用的绘画工具整齐地摆放在示范区域，方便学生观看。
教师示范区域规划
示范作品展示
提前准备好范画或演示作品，并放置在醒目的位置，以便学生参照。
讲解区域划分
划定专门的讲解区域，确保所有学生都能清晰地看到和听到教师的示范和讲解。
03
课堂行为管理
专注度维持策略
设定明确目标
在课程开始前，向学生明确说明课程目标和期望的学习成果，帮助学生集中注意力。
创造良好环境
确保绘画教室布置整洁、舒适，减少干扰因素，如噪音、杂乱物品等。
多样化教学方法
采用讲解、演示、实践等多种教学方式，保持学生兴趣和专注度。
定期休息与放松
安排适当的休息时间，让学生放松身心，避免过度疲劳。
互动交流礼仪规范
尊重他人
鼓励学生在交流时尊重他人的观点和作品，避免嘲笑或贬低他人。
积极表达
引导学生积极表达自己的想法和感受，促进课堂讨论和互动。
倾听与理解
培养学生倾听他人意见的习惯，理解不同观点，共同进步。
合作与分享
鼓励学生在绘画过程中相互合作、分享经验，增强团队协作能力。
突发状况处理流程
预先制定预案
针对可能出现的突发状况，如学生受伤、设备损坏等，提前制定处理预案。
02
04
03
01
及时报告
若突发状况超出处理范围，应立即向学校或相关部门报告，寻求协助。
冷静应对
遇到突发状况时，保持冷静，迅速判断情况，采取合适措施。
事后总结
事后对突发状况进行总结分析，吸取教训，完善管理措施。
04
作品创作纪律
创作区域独立性
创作区域内应保持安静，禁止大声喧哗、打闹等行为。
创作环境安静
创作过程专注
学生在创作过程中应专注投入，不得随意离开创作区域。
每位学生应拥有独立的创作空间，避免互相干扰。
独立创作空间规范
临摹参考使用界限
临摹目的明确
临摹应以提高绘画技能为目的，不得用于抄袭或剽窃。
临摹资料合法
临摹比例适度
临摹时应选择合法的绘画作品，不得使用未经授权的资料。
临摹时要保持适当的比例，不得过度依赖临摹作品。
1
2
3
作品修改审批机制
学生如需修改作品，需向教师提交修改申请，并说明修改原因。
修改申请流程
教师需对修改申请进行审批，确保修改内容符合教学要求。
修改审批权限
教师在批准修改后，需对修改过程进行监督，确保修改质量。
修改过程监督
05
课后收尾管理
确保每位学生将自己的画笔、颜料、调色板等工具收拾干净，放回指定位置。
工具归位检查制度
绘画工具归位
由助教或值班老师对工具进行逐一检查，确保无遗漏、无损坏。
工具检查
如有损坏或丢失，需按规定进行赔偿或处理。
损坏处理
由助教或值班老师负责组织学生清理地面垃圾，保持地面干净。
卫生清洁责任划分
地面清洁
学生需将自己使用的桌椅擦拭干净，确保下一位使用者能够正常使用。
桌椅清
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