安徽省安庆市怀宁县部分学校联考2025届九年级下学期中考二模语文试卷.docx

2025年安徽中考语文模拟试卷

（满分150分，考试时间150分钟）

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

(1)金樽清酒斗十千，______。（李白《行路难》）

(2)______，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

(3)戍鼓断人行，边秋一雁声。______，______。（杜甫《月夜忆舍弟》）

(4)______？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

(5)苏轼在《水调歌头》中抒发自己矛盾心情的句子是：______，______，______。

(6)《醉翁亭记》中作为线索贯穿全文的句子是：______，______。

2.（12分）请运用积累的知识，完成问题。

中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉xiè漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。人有了文字，会变机灵了，会争着去做那容易zhuàn钱的商人，辛辛苦苦去种地的便少了。天怕人不够吃的，所以降下米来让他们存着救急。鬼也怕这些机灵人用文字来制他们，所以夜里喙哭。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分）

痕迹______

巧诈______

xiè______漏

zhuàn______钱

(2)以上文段节选自《______》的首篇《说文解字第一》，作者是______（填人名）。（2分）

(3)《说文解字》中的象形、指事、会意、形声都是造字的方法。“休”是______字，“种”是______字。（2分）

(4)请结合选文说说“被仓颉教坏”后，人有哪些具体表现？（4分）

3.（13分）蛇年已至，同学们即将踏上一段意义非凡的成长征程。皖兴学校团委开展“青春启航”主题活动，请你参与，完成相关活动。

(1)小徽帮团委拟写了“青春祝福”短视频征集启事，请你帮忙修改。

“青春祝福”短视频征集启事九年级，是青春旅程中关键且难忘的一站。为给学生们的青春留下珍贵回忆，现开展“青春祝福”短视频征集活动。

一、征集对象

全体九年级教师、学生、家长

二、征集内容

【甲】围绕主题，教师可以给予学生中考备考建议和鼓励；学生可以为并肩作战的伙伴加油打气；家长可以为孩子送上中考的祝福。

三、作品要求

【乙】短视频时长控制在1至2分钟左右；画面清晰，声音清楚；支持MP4、AVI等常见视频格式；紧扣主题，积极向上。

四、投稿方式

请将视频文件命名为“‘青春祝福’短视频+姓名+身份（学生/教师/家长）”，发送至邮箱：wanxingxuexiao@163.com。

五、活动用途

本次将评选一二三等奖，优秀短视频将在毕业典礼上播放，为初中生活画上圆满句号。

让我们一起用短视频记录青春，传递祝福！期待大家的积极参与！

皖兴学校团委2025年4月30日

①【甲】句标点有误，请提出修改意见。（2分）

②【乙】句有语病，请提出修改意见。（2分）

③本征稿启事缺少一项重要信息，请补充。（2分）

(2)团委开展“青春风采”访谈策划，请你帮忙完成策划方案。（7分）

“青春风采”访谈活动策划

活动主题

①“______，______”

活动目的

以访谈形式，挖掘校园中不同学生群体的青春故事与独特风采，激励广大同学积极向上，为青春增添绚丽色彩。

活动时间及地点

5月4日下午3点，学校报告厅

活动内容

1.嘉宾访谈：学生代表、教师代表、校友嘉宾

2.确定访谈形式：②______访谈、视频连线访谈、情景访谈

活动流程

开场——③______——互动——总结

注意事项

1.④______；

2.做好设备调试和安全保障工作；

3.活动结束后，及时总结反馈，做好宣传工作。

(3)班级开展“青春宣言”书签制作活动。请你仿照下面示例的文字，拟写一段话写在书签上。（30字以内）

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青春启航，无惧风浪。

二、阅读（55分）

【一】（22分）

4.阅读下面的文字，回答问题。

回乡山居图

张镝

①寒露一过，霜降亦步亦趋地跟着来了。

②霜降前的第三天，是家乡人开始采摘油茶果的日子。电话里，母亲说要清理山地的杂草和荆棘，不然会碍事。果实累累的油茶枝、清新扑鼻的草木香、暗暗涌动的乡野气，瞬时从电话那头纷至沓来。我仿佛听到了来自那个小山冲的深情呼唤。

③简单收拾一下行李，我从县城驱车赶回家。山坡上、田野里、房前屋后，全都带着淡淡的秋意。我和母亲换上旧衣服，带上袋子和柴刀，出发去山上。

④穿过田