部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷及答案.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.课间玩游戏时正确的做法是（??）。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

2.下面适合我们二年级玩的玩具是（??）。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

3.海绵城市的透水路面，可以（??）。

A.让雨水很快渗透到地下

B.把水收集到瓶子里

C.给小朋友踩水玩

4.制造纸的原材料不能是（??）。

A.塑料

B.树木

C.竹子

5.下列选项，（??）不能造纸。

A.芦苇

B.废钢材

C.树木

6.制定双休日计划，我们可以（??）。

A.写下计划，接受意见，合理修改

B.不用听家长的意见

C.只安排娱乐项目

D.随意安排

7.哪种做法是对的（??）。

A.往河水里排污水

B.洗脸的水用来冲厕所

C.往河里扔垃圾

8.我们可以在（）踢足球。

A.大街上

B.教室里

C.操场上

9.健康安全的游戏是（??）。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

10.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

二.填空题(共10题，共40分)

1.每个国家都有自己的（?????）游戏。

2.客人来了先（???），待人接物有（???）。

3.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（???）。

4.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治（???）和其他（???）。

5.多尝试，多（???），大家一起来挑战。挑战后才发现，其实没有那么（???）。

6.种下了一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???），还收获了（???）。

7.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（???）。

8.我们还可以（???），自己制作玩具呢！还可以制定一些（???）的游戏规则。

9.我发现：（?????），（?????），（?????），玩的感觉还不一样呢！

10.我们用（?????）做（?????）。我们用（?????）来画棋盘，给大家用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小明从高高的地方往下跳。（??）

2.下楼时两只手可以插进口袋里。（??）

3.自己快乐，又能带给别人快乐的人就是“开心果”。（??）

4.同学之间就要互相帮着学。（??）

5.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。（??）

6.洗脸水已经脏了，不能再用了。（??）

7.土豆喜欢长在水里。（??）

8.每个国家都有自己的传统游戏，椰壳鞋是印度的传统游戏。（??）

9.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。（??）

10.我们在旋转木马上打闹，可刺激了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线

走过山川??秧苗长了

流进田野??牛羊笑了

经过草原??心里甜了

流进嘴里??山川绿了

五.简答题(共7题，共42分)

1.生活中我们应该怎样节约用水？

2.小朋友，你想给别人送去快乐吗？那就请你在下面画一片开心“四叶草”，给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。（至少要写出4种想做的事）

3.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发？

4.说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？

5.我想在大家面前唱歌，但是我没有勇气唱？

6.是什么污染了空气？

7.我们能为保护空气做些什么？

六.综合题(共1题，共8分)

1.哪些下列物品和行为是环保的？请在后面圆圈里画上“☆”。

一次性纸杯（????）??不锈钢水壶（????）??小树苗（????）

自行车（????）??????环保布口袋（????）??塑料方便袋（????）

轿车（????）????????电动车（????）??????随手关灯（????）

环保盆栽（????）????鞭炮烟花（????）??草地（????）

用废旧纸张制作草稿本（????）????用废旧材料制成的新玩具（????）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.B

6.A

7.B

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.代表

2.问好；礼貌

3.空气

4.污染；公害

5.练习；难

6.期待；知识；快乐

7.水

8.变废为宝；公平合理

9.同样的游戏；不同的伙伴；不同的环境

10.纸片；棋子；硬纸壳

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用