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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小明在写作业时遇到了一道难题,小明应该(??)。
A.先自己努力思考一下,实在解决不了再去问问别人
B.不能去问别人,否则别人会笑话他的
C.没有关系,不用做,反正老师会讲的
2.人民教育家陶行知曾说:“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是(??)。
A.小锐自制毽子和同学一起玩
B.小恒把精心制作的卡片送给老师
C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具
D.小艺根据自己的设计装饰房间
3.哪种做法是错误的?(?)
A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来
B.洗水果的水可以用盆接住,再使用
C.洗衣服的水可以冲厕所
4.哪个游戏不是健康安全的游戏(???)。
A.打羽毛球
B.玩手机游戏
C.下棋
5.我第一次学轮滑,心里有点儿(??)。
A.忧伤
B.悲伤
C.紧张
6.正确的保护公共卫生方法是(???)。
A.不乱扔
B.乱扔
C.随便弄脏
7.我跟小丽跳绳,小丽老是跳不好,我会(??)。
A.鼓励她多练习
B.叫她放弃
C.不跟她跳了,找别人跳去
8.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。
A.谁都不理,默默流泪
B.跟老师解释清楚
C.以后看到老师就当没看到
9.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。
A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
10.下棋的时候如果下输了我会(??)。
A.总结经验,再接再厉
B.不下了
C.把棋子扔了
二.填空题(共10题,共42分)
1.不同的人可以重新(?????),不同的玩具也可以(?????)。
2.(?????)是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。
3.我(???),我快乐。我(???),我快乐。我创造,我(???)。
4.我是一颗“开心果”,快乐机灵还(?????)。真诚(?????)多(?????),快乐别人我(?????)。
5.我是一颗开心果,(???)还幽默。(???)多助人,快乐别人我快乐。
6.跳绳打个结,(?????)。跳绳来回摆,(?????)。
跳绳拴在身上,(?????)。跳绳当竹竿,(?????)。
7.(???)有危险,得有大人保护才能尝试。
8.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。
9.变个规则玩一玩,游戏会有(???)。
10.我们还可以(???),自己制作玩具呢!还可以制定一些(???)的游戏规则。
三.判断题(共10题,共20分)
1.传统游戏换个玩法,可以变成新游戏。(??)
2.玩捉迷藏游戏时,躲在衣柜里安全又不容易发现。(??)
3.洗了手不关水龙头。(??)
4.户外运动绿色健康,我喜欢。(?)
5.爷爷说播种以后不能天天浇水,也不能心急。(??)
6.用完水及时关水龙头。(??)
7.芸芸一遇到难题就掉眼泪。(??)
8.晴天时,在大树下下棋。(??)
9.我常和小朋友们玩捉迷藏。(??)
10.户外运动绿色健康,我喜欢。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我会连。
他是我们班最能跳绳的人
“小小书法家”
我学会拌凉菜了
“跳绳王子”
小明很快拼完魔方
“小小厨师”
她的字很漂亮
“魔方能手”
五.简答题(共7题,共46分)
1.写一写你知道的传统游戏。(至少3个)
2.用过的旧作业本还有什么用?
3.和同学们在一起,你有哪些好办法来一起挑战呢?
4.当你不开心的时候,你会用哪些方式来化解不良情绪?(至少写两样)
5.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
6.要做一个“开心果”,碰到下面的情况你会怎么做?爷爷是个老花眼,看不清药品的说明书,不知道该怎么服用。
7.我能写出几个传统游戏。
六.综合题(共1题,共5分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.A
7.A
8.B
9.A
10.A
二.填空题
1.组合玩;组合
2.竹竿舞
3.分享;进步;快乐
4.幽默;赞美;助人;快乐
5.快乐机灵;真诚赞美
6.变成呼啦圈;可以比力量;看谁反应快;三人一起玩
7.翻跟头
8.
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