- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《分别食盐与水》教学设计
一、教学内容:科教版小学3年级上册第1章第7节《分别食盐与水》。
二、教学目标
〔一〕学问与技能:
了解食盐能溶解于水。
把握酒精灯的使用方法。
溶解在水中和食盐也能重被分别出来。
〔二〕过程与方法:
了解食盐能溶解于水。
把握使用酒精灯的方法。
会用酒精灯加热,从盐水中把食盐分别出来。
〔三〕情感、态度、价值观:
1、体验争论溶解现象的乐趣,进展进一步探究溶解问题的兴趣。
2、意识到溶解在人们生活中应用广泛性和重要性。
三、教学重点难点
〔一〕教学重点:知道食盐能溶解于水,正确使用酒精灯。
〔二〕教学难点:知道削减食盐溶液中的水分,进展分别盐和水的试验
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
文档评论(0)