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自考专业(小学教育)真题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题32分)
一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)
1、(单选题)“夫美也者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故日美。”这句话体现了()
A.求美先求真的观点
B.美善统一的观点
C.美的内在规律的观点
D.真美合一的观点
正确答案:B
2、(单选题)教育科学研究者应该清楚地看到文献检索在科学研究中的重要地位,树立()意识。
A.资料
B.数据
C.情报
D.问题
正确答案:C
3、(单选题)美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的,即促进人的全面发展和人的()
A.审美发展
B.道德发展
C.精神发展
D.心智发展
正确答案:A
4、(单选题)公元前2世纪,建立“本轮——均轮模型”的是()
A.欧多克索
B.哥白尼
C.伊巴谷
D.托勒密
正确答案:C
5、(单选题)儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.归属学习
正确答案:A
6、(单选题)CAI系统中的教学媒体是()
A.黑板和粉笔
B.教材和练习册
C.计算机和课件
D.系统软件
正确答案:C
7、(单选题)被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()
A.情境模式
B.目标模式
C.批判模式
D.过程模式
正确答案:B
8、(单选题)经验之塔可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是()
A.做的经验、观察的经验、抽象的经验
B.抽象的经验、观察的经验、做的经验
C.观察的经验、做的经验、抽象的经验
D.观察的经验、抽象的经验、做的经验
正确答案:A
9、(单选题)名旬“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”出自
A.《虞美人》
B.《江城子》
C.《雨霖铃》
D.《破阵子》
正确答案:A
10、(单选题)“举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。
A.集体教育
B.因材施教
C.实践活动
D.启发疏导
正确答案:D
11、(单选题)寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()
A.《文艺对话集》
B.《诗学》
C.《诗艺》
D.《判断力批判》
正确答案:C
12、(单选题)19世纪英国“湖畔派”诗人不包括
A.华兹华斯
B.济慈
C.柯勒律治
D.骚塞
正确答案:B
13、(单选题)根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同—性对角色混乱
正确答案:C
14、(单选题)小学科学课程主要的学习方式是()
A.探究式学习
B.实验法
C.课外实践
D.合作学习
正确答案:A
15、(单选题)克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是()
A.《2061计划:为了全体美国人的科学》
B.《2000年目标:美国教育法》
C.《美国2000:教育战略》
D.《国家处于危机之中:教育改革势在必行》
正确答案:B
16、(单选题)总的来说,小学生的个性发展水平是()
A.尚未形成
B.基本形成但不稳定
C.已经形成
D.部分形成
正确答案:A
17、(单选题)斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会()
A.轻率
B.粗鲁
C.自治
D.盲目
正确答案:C
18、(单选题)德国的教育立法权主要在()
A.联邦
B.州
C.专区
D.市或县
正确答案:B
19、(单选题)德国师范教育的机构主要是()
A.中等师范学校和高等师范学校
B.中等师范学校和高等师范学校
C.大学
D.高等专科学校
正确答案:C
20、(单选题)把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()
A.杜威
B.洛克
C.凯洛夫
D.赫尔巴特
正确答案:D
21、(单选题)教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是()
A.教育传播模式
B.教育传播媒体
C.教育传播通道
D.教育传播环境
正确答案:B
22、(单选题)少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征,表明他此时具备了()
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美想像
D.审美趣昧
正确答案:B
二、多选题(5小题
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