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负性生活事件对初中生心理健康的影响机制研究
目录
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（四）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）理论基础阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）国内外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（四）文献评述与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）研究对象与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）研究工具与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）研究变量与测量指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（四）研究方案的设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
四、负性生活事件概述及分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）负性生活事件的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）负性生活事件的主要表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）负性生活事件分类与特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
五、负性生活事件对初中生心理健康的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）情绪反应与心理健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）认知反应与心理健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）行为反应与心理健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（四）社会适应与心理健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
六、影响机制探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）心理弹性因素的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）社会支持网络的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）应对策略的有效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（四）家庭因素的调节作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（五）学校因素的干预效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
七、实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）描述性统计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）相关分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（三）回归分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（四）结构方程模型分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
八、研究结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（二）教育建议提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
一、内容综述
本研究旨在探
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