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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是(??)。
?
A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁
2.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
3.下列说法错误的是()。
A.把条形磁铁摔成两个半块,每个半块剩下一个磁极
B.球形磁铁也有两个磁极
C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸
4.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极,磁铁有(??)磁极。
A.一个?????????B.两个?????????C.三个
5.磁铁上磁力最强的部分叫()。
A.磁极?????B.磁力?????C.磁性
6.关于条形磁铁,下列说法正确的是(??)。
A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性
二.填空题(共6题,共30分)
1.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
2.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁(?????)时受到了更大的吸力,远离(?????)吸力也来越小,在(?????)的位置几乎没有感觉到吸力。
3.(?????)和(?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
4.磁铁从形状上看可以分为(?????)磁铁、蹄形磁铁、(?????)磁铁、(?????)磁铁等等。
5.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
6.写出三种生活中含有磁铁的物品:(????)、(?????)、(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小明的铜钥匙掉进了树洞里,我们可以用磁铁把它吸出来。(??)
2.将两块条形磁铁放在一起,它们之间的作用力有四种情况。(??)
3.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。(??)
4.磁带中并没有磁铁。(??)
5.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。(??)
6.磁铁都有两个磁极,N极和北极。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
3.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
4.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
七.综合题(共2题,共13分)
1.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引:(?????)
不可以被磁铁吸引:(?????)
2.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×。
(1)条形磁铁能吸引铁粉。(??)
(2)条形磁铁有两极。(??)
(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(??)
(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(??)
(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(??)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.S;N
2.两端;两端;中间
3.磁条卡;磁带
4.条形;环形;球形
5.增加?减小
6.冰箱门;磁力扣;门吸
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。
2.如下:
3.(答案不唯一)用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析:可以利用风来使小车运动。
4.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。
七.综合题
1.③⑤⑧;①②④⑥⑦
2.√;×;×;√;√
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