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自考专业(学前教育)测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)
1、(单选题)()指在教育活动开始之前,为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.中性评价
正确答案:A
2、(单选题)童话创作的基本的方法有:()
A.创造一个虚拟的人物形象,设计一个虚拟情节
B.设计一个虚幻的空间,刻画一个鲜明的人物形象
C.创造一个虚拟的想象空间
D.塑造一个英雄形象,设计一个虚拟的场景
正确答案:C
3、(单选题)“观察和感受自然万物的生命形象,体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的()
A.审美感知目标
B.审美情感目标
C.审美创造目标
D.审美表现目标
正确答案:A
4、(单选题)壬戌学制规定幼儿教育机构的名称是()
A.幼稚园
B.蒙养园
C.幼儿园
D.蒙养院
正确答案:A
5、(单选题)领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中()。
A.权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
B.权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
C.非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
D.非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
正确答案:D
6、(单选题)热爱幼教事业,热爱孩子,有耐心,是幼儿园教师必须具备的()
A.政治素质
B.道德素质
C.业务素质
D.身体素质
正确答案:A
7、(单选题)为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有()
A.诗歌
B.小说
C.散文
D.童话
正确答案:D
8、(单选题)比纳.霞蒙量表共包括的项目数为()。
A.30
B.40
C.50
D.60
正确答案:A
9、(单选题)儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的,说明儿童艳艳的发展具有()。
A.不平衡性
B.个体差异性
C.阶段性
D.互补性
正确答案:D
10、(单选题)()指其“行为准则”要素具有实际作为(或不作为)命令的性质,规定法律关系的参加者在某种条件和情况出现时,必须作出或者不准作出某种行为的法律规范。
A.义务性规范
B.任意性规范
C.强制性规范
D.制裁性规范
正确答案:A
11、(单选题)教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成,同时这三个要素之间还要具有条件关系。它们的基本公式可表述为()。
A.“虽然,,但是,,则,,
B.“如果,,则,,否则,,”
C.不但,,而且,,否则,,
D.不仅,,且,,则,,
正确答案:B
12、(单选题)幼儿园适宜开展的体育活动是()
A.拔河
B.长跑
C.走平衡木
D.长时间悬吊
正确答案:C
13、(单选题)乳母饮食中除主食和多样化的副食外,还应多吃些粗食,使乳汁中有足量的()
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
正确答案:B
14、(单选题)规定园所计划中各项工作的开始和完成的进度与时间,以便对过程进行有效的控制,对园内各种资源进行总体平衡,是幼儿园计划中的()内容。
A.做什么
B.为什么做
C.怎样做
D.何时做
正确答案:D
15、(单选题)由杜威首创,经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是()
A.银行街模式
B.直接指导模零
C.海伊斯科普认知取向课程模式
D.零点计划课程
正确答案:A
二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)
1、(多选题)社会文化历史学派的游戏理论与皮亚杰的游戏理论相比,下列说法正确的是()
A.皮亚杰是把象征的发展看做一个自然发展的过程,是儿童与客体直接交往、相互作用的产物,而活动游戏理论则把象征看做是后天社会环境影响的结果
B.活动游戏理论把象征的发展看做一个自然发展的过程,是儿童与客体直接交往、相互作用的产物,而皮亚杰则把象征看做是后天社会环境影响的结果
C.皮亚杰对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的,而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极的重要的价值,把它提到主导活动的高度来认识。
D.社会文化学派心理学家对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的,而皮亚杰则赋予游戏以更为积极的重要的价值,把它提到主导活动的高度来认识。
正确答案:C
2、(多选题)根据课程在教育实
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