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三严三实专题教育深入基层调研报告
目录
CONTENCT
引言
三严三实专题教育概述
深入基层调研发现问题分析
典型案例分析
改进措施与建议
总结与展望
01
引言
报告背景
报告目的
三严三实专题教育是加强党风廉政建设、推进全面从严治党的重要举措。为深入了解三严三实专题教育在基层的贯彻落实情况，特开展本次调研。
通过调研，全面了解基层单位开展三严三实专题教育的实际情况、存在问题和困难，提出针对性的意见和建议，为进一步加强和改进三严三实专题教育工作提供参考。
本次调研涵盖了多个基层单位，包括乡镇、街道、村（社区）等。
调研范围
调研对象包括基层党员干部、群众代表以及相关工作人员等。
调研对象
采用问卷调查、座谈会、个别访谈等多种方式进行调研。
调研方法
在调研前制定了详细的调研方案，明确了调研目的、范围、对象和方法。在调研过程中，注重与调研对象沟通交流，认真听取他们的意见和建议，并进行了详细的记录和整理。同时，还对部分基层单位进行了实地考察，深入了解其开展三严三实专题教育的实际情况。
调研过程
02
三严三实专题教育概述
严以修身
加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。
严以用权
坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里。
严以律己
心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法。
谋事要实
从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况。
创业要实
脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾。
做人要实
对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。
提高党员干部的思想认识和政治觉悟，推动形成风清气正的政治生态。
深入学习领会三严三实精神实质，查摆解决存在的突出问题，推动作风建设常态化长效化。
任务
目标
基层落实情况
各级党组织结合实际制定实施方案，通过集中学习、专题研讨、党课辅导等方式推进专题教育。
成效
党员干部的思想认识得到提高，工作作风得到改进，群众满意度得到提升。同时，也发现了一些问题和不足，需要进一步加以解决。
03
深入基层调研发现问题分析
部分基层干部对“三严三实”专题教育的认识和理解不够深入，缺乏主动性和积极性。
一些基层干部在工作中存在“等、靠、要”思想，缺乏创新意识和进取精神。
部分基层干部对群众工作的重要性和紧迫性认识不足，服务意识不强。
01
02
03
一些基层干部在工作中存在形式主义、官僚主义现象，工作不深入、不细致。
部分基层干部对待群众态度冷漠，缺乏耐心和热情，甚至存在推诿扯皮现象。
一些基层干部在工作中存在懒散、懈怠现象，工作效率低下。
部分基层单位对“三严三实”专题教育的相关制度和规定执行不到位，存在走过场现象。
一些基层干部在工作中存在违反制度和规定的行为，如违规操作、权钱交易等。
部分基层单位对制度执行情况的监督检查不够严格，导致制度形同虚设。
04
典型案例分析
某市开展三严三实专题教育，通过深入基层调研，了解群众需求，解决实际问题，取得了显著成效。具体做法包括：领导干部带头下基层、建立问题清单、制定整改措施、加强督促检查等。
案例一
某县在三严三实专题教育中，注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用，通过组织党员干部深入基层、走访群众、解决问题，密切了党群干群关系，推动了基层工作的顺利开展。
案例二
案例一
某单位在开展三严三实专题教育时，仅仅停留在表面宣传上，没有深入基层了解实际情况，导致教育活动与实际工作脱节，未能取得预期效果。
案例二
某地区在开展三严三实专题教育中，虽然制定了详细的计划和措施，但由于领导干部重视程度不够、执行力度不强，导致教育活动流于形式，未能真正解决实际问题。
成功案例的启示
成功开展三严三实专题教育，需要领导干部带头、深入基层调研、建立问题清单、制定整改措施、加强督促检查等多方面的配合和努力。同时，还要注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用，密切党群干群关系，推动基层工作的顺利开展。
失败案例的反思
失败的原因主要在于对三严三实专题教育的重视程度不够、执行力度不强、与实际工作脱节等。因此，在开展三严三实专题教育时，必须注重实效、力戒形式主义，要真正深入基层、了解实际情况、解决实际问题，才能取得预期效果。同时，还要加强领导干部的培训和指导，提高他们的思想认识和执行能力。
05
改进措施与建议
80%
80%
100%
通过组织专题学习、座谈研讨等方式，深入学习党的路线方针政策和上级决策部署，提高党员干部的政治觉悟和思想认识。
利用多种渠道和形式，广泛宣传“三严三实”专题教育的重要意义、目标要求和具体举措，营造良好的舆论氛围。
关注基层干部的心理健康，通过开展心理咨询、心理疏导等活动，帮助他们缓解压力、调整心态，以更好的状态投入工作。
强化理论学习
开展宣传教育
加强心理疏导
深入调查研究
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