重难点自考专业(学前教育)试卷含答案【最新】.docxVIP

自考专业(学前教育)试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与()。

A.家长之间的互动关系

B.客观事物和现象之间的相互作用

C.教师之间的协调关系

D.同伴之间的相互作用

正确答案：B

2、（单选题）“超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹()。

A.学前教育万能论

B.教育无能论

C.遗传决定论

D.遗传与环境相互作用论

正确答案：A

3、（单选题）最早提出管理职能概念的是()，他认为，“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制”，管理活动的五项基本要素也就是管理的五种职能，共同构成一个完整的管理过程。

A.赫茨伯格

B.法约尔

C.梅奥

D.马斯洛

正确答案：B

4、（单选题）根据亚里士多德的意见，5岁至7岁儿童教育的主要任务是()

A.良好习惯的养成

B.身体锻炼

C.游戏

D.身体发育

正确答案：A

5、（单选题）为了减少婴幼儿视疲劳，增强事物的辨别能力，提供的照度应该在（）范围之内越大约好。

A.0-10LX

B.10-100LX

C.100-1000LX

D.10-1000LX

正确答案：B

6、（单选题）幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。

A.功能的判断

B.问题的判断

C.成效的判断

D.数据的测量

正确答案：C

7、（单选题）按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.布卢姆

正确答案：A

8、（单选题）1926年日本文部省制定了《____________》，规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。()

A.教育基本法

B.学校教育法

C.幼稚园令

D.幼儿园教育大纲

正确答案：C

9、（单选题）蹦蹦床属于固定性运动器械中的（）

A.摆动类

B.旋转类

C.弹跳类

D.钻爬类

正确答案：C

10、（单选题）常用的退烧方法中，最安全的降温方法是（）

A.物理降温

B.药物降温

C.打针退烧

D.吃药

正确答案：A

11、（单选题）园长的素质是指园领导自身所具有的()。

A.品德素质

B.基本条件和内在特征

C.才能素质

D.领导素质

正确答案：B

12、（单选题）20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是()。

A.回归主流

B.终身教育

C.全纳性教育

D.全民教育

正确答案：A

13、（单选题）应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。

A.淬砺性体育理论

B.生活体育理论

C.快乐体育理论

D.小集团学习理论

正确答案：A

14、（单选题）（）是指视力低下，但查不出眼睛有器质性病变。

A.斜视

B.斜眼

C.近视

D.弱视

正确答案：D

15、（单选题）学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）

A.构思与意图——设计与制作——装饰

B.设计——制作与构思——装饰

C.制作——设计与构思——装饰

D.意图——构思与设计——制作与装饰

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）教师聘任的几种形式有（）。

A.招聘。

B.续聘。

C.解聘。

D.辞聘。

正确答案：AB

2、（多选题）幼儿早操活动的指导建议包括（）

A.做好活动前的准备工作

B.提供足够的活动器材

C.丰富早操活动的内容

D.根据季节和气候的变化灵活调节做操的时间和内容

E.做好个别指导和教育

正确答案：ABCDE

3、（多选题）设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（）

A.有组织机构和章程；

B.有合格的教师；

C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源。

正确答案：ABCD

4、（多选题）观察者具备的观察条件有___。

A.观察者的主客观条件

B.观察目的

C.观察设备

D.观察活动的特点

正确答案：AC

5、（多选题）教师在精神环境的创设方面尤其注意：（）

A.教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往

B.理解儿童的各种需要

C.允许儿童表达自己的想法和建议

D.教师还应创设良好的班级气氛

E.引导儿童的人际交往