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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(??)。
A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同
2.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。
A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度
3.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。
A.?????B.?????C.
4.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(??)。
A.?????B.?????C.
5.上课时,我们主要用到(??)。
A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵
6.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(??)。
A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数
二.填空题(共6题,共26分)
1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
2.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
3.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
4.人体外形是(???)对称的。
5.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
6.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。(??)
2.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(??)
3.我们的身体每天都在生长变化。(??)
4.能听到肚子咕噜、咕噜的声音,可能是肠鸣。(??)
5.从外部看,人身体的左右基本对称。(??)
6.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.简答题(共4题,共23分)
1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
3.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
4.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
六.综合题(共2题,共12分)
1.眼睛是视觉器官。
下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
刚出生时:体重3千克,身长50厘米??二年级时:体重25千克,身高130厘米
1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?
2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(??)不能作为我们生长的证据。
A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化
3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(??)。
A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起
2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
?①??????②???????③??????④
1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()
A.①????B.②????C.③????D.④
2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。
A.①????B.②????C.③????D.④
3.上面四种水果中,口感最硬的是()
A.①????B.②????C.③????D.④
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.长度
2.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较
3.感觉器官
4.左右
5.综合运用
6.种子萌发;开花结果
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
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