教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷（综合题）word版.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

2.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（??）。

A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应

3.如何区分白醋和酒精？（??）

A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听

4.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（??）。

A.?????B.?????C.

5.我们可以依据（??）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

6.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

4.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

5.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

6.人体外形是（???）对称的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.刚出生的婴儿不会说话。（??）

2.测量身高时我们可以踮起脚尖。（??）

3.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

4.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（??）

5.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（??）

6.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题，共20分)

1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

4.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

六.综合题(共2题，共11分)

1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

?①??????②???????③??????④

1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。

A.①????B.②????C.③????D.④

3.上面四种水果中，口感最硬的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

2.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.眼；耳；舌；鼻；皮肤

2.长度

3.生长

4.综合运用

5.准确

6.左右

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

2.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

4.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

六.综合题

1.D；C；A

2.；C