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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.磁铁上磁力最强的部分叫()。
A.磁极?????B.磁力?????C.磁性
2.如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会(??)。
A.被吸引????B.被推开????C.不动
3.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的(??)部位去摩擦钢针。
A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极
4.指南针是利用磁铁能够指示(??)方向的特点制成的。
A.东西?????B.南北
5.下列物体中,利用磁铁发声的是()
A.??????B.??????C.
6.下列物体中,()不能被磁铁吸引。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共22分)
1.(?????)和(?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
2.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。
3.磁铁能够吸引(?????)的性质叫磁性。
4.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
5.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
6.磁铁从形状上看可以分为(?????)磁铁、蹄形磁铁、(?????)磁铁、(?????)磁铁等等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁极与方向没有对应关系。(??)
2.在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。(??)
3.磁铁每次指示的方向都是不同的。(??)
4.使用指南针判断方向时,要把指南针竖着放置。(??)
5.使用指南针时,不用让磁针与南北方向重合,我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。(??)
6.将两个磁铁的不同磁极放在一起,它们会相互排斥。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.指南针定方向的方法?
2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
4.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
七.综合题(共2题,共13分)
1.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引:(?????)
不可以被磁铁吸引:(?????)
2.下列哪些物体含有磁铁?把含有磁铁的物体圈出来。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.磁条卡;磁带
2.条形磁铁;环形磁铁;蹄形磁铁
3.铁
4.磁性
5.南北方向
6.条形;环形;球形
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.①把指南针盒放平,让磁针自由转动;?②当磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致;③对照方位盘确定出各个方向。
2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来,使保持水平,在静止时,磁铁朝北的一端是北极,朝南的一端是南极。
②找一根已知南北极的磁铁过来,和这块条形磁铁的一端靠近,根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。
3.如下:
4.错,磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
七.综合题
1.③⑤⑧;①②④⑥⑦
2.如下:
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