2023-2024学年江苏省南通市高二下学期5月期中考试历史试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试题

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江苏省南通市2023-2024学年高二下学期5月

期中考试历史试题

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1．本试卷共7页，包含选择题（第1题～第20题，共20题）、非选择题（第21题～第23题，共3题）两部分。本次考试满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。

2．答题前，请将自己的姓名、考试号等用黑色0.5毫米签字笔填写在答题卡上。

3．作答非选择题须用黑色0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

一、选择题：本部分包括20题，每题3分，共计60分。每题只有一个选项最符合题意。

1.在西周晚期至整个春秋时期，大多数青铜鼎内的铭文通常会写因荣光之事而作此器，以之祭祀祖考，并祈求子孙永宝用。战国时期，多数鼎内的铭文只简单记录器物容量、重量等信息而已。青铜鼎内铭文的变化反映出（）

A.社会等级观念已逐渐淡化 B.手工业突破官府垄断

C.宗族治理社会的模式崩溃 D.青铜器铸造水平提升

【答案】C

【解析】根据材料，西周到春秋时期青铜鼎铭文上大多记载祭祀之事，这受到宗法制影响，战国时期只是简单记载一些信息，因为宗法制逐渐崩溃，宗族治理社会模式崩溃，C项正确；当时社会等级观念并未淡化，排除A项；当时手工业未突破官府垄断，排除B项；材料中体现不出青铜铸造水平如何，排除D项。故选C项。

2.汉高祖定封功臣为列侯，他们中的很多人在朝中位居丞相、诸卿，一度掌控朝廷，并不前往封地治民。汉文帝要求列侯前往各自封地行使治民权，只有在朝廷任职以及得到文帝特许的列侯才能继续留居长安。汉文帝对列侯制度的调整（）

A.有利于中央朝政稳定运作 B.造成诸侯王国势力的膨胀

C.推动了“推恩令”的落实 D.削弱了相权对皇权的威胁

【答案】A

【解析】汉文帝要求列侯去各自封地，有利于减少功臣对中央的影响力，有利于中央朝政的稳定运作，Ａ项正确；B项过于夸大，排除B项；推恩令是在汉武帝时期实行，排除C项；材料没涉及相权，排除Ｄ项。故选Ａ项。

3.下图反映的是北魏后太和时代元姓宗室女子婚配情况。这一情况可以用来说明北魏（）

A.高门士族执掌朝政 B.门阀士族日益腐朽

C.民族隔阂广泛存在 D.政权基础显著扩大

【答案】D

【解析】根据材料，北魏宗室女多许配给汉族和世家大族，这有利于拉拢汉族和世家大族，使得政权的基础扩大，Ｄ项正确；执掌朝政的是鲜卑贵族，排除Ａ项；材料中体现不出门阀士族腐朽，排除B项；通婚体现出隔阂逐渐消除，排除C项。故选D项。

4.《历代帝王图卷》是唐初宫廷画师阎立本作品。作者抓住汉光武帝刘秀、隋文帝杨坚、隋炀帝杨广等13位先代帝王各自的性格特点，为这些帝王赋予了或沉稳从容、气宇轩昂，或面色虚浮、色厉内荏等不同的形象。该作品（）

A.融合了多种传统绘画风格 B.利于统一多民族国家认同

C.具有以古鉴今的教化功能 D.意在强调唐朝的正统地位

【答案】C

【解析】据题干“《历代帝王图卷》...阎立本的作品...抓住...不同帝王的性格特点...赋予了...不同的形象”，结合所学知识，可知阎立本的这幅作品通过描绘历代帝王的形象，并赋予其性格特征，旨在通过历史人物的故事传达一定的道德或政治寓意，提醒观者从历史中吸取教训，C项正确；题干未直接提及绘画风格的融合，排除A项；题干主要强调的是个性描绘而非促进民族认同，排除B项；题干更侧重于描绘帝王个人特点，并非强调正统性的意图，排除D项。故选C项。

5.为了应对人口信息管理、民讼决遣、盗贼防治等日益繁剧的社会事务，宋代从都城到州城、县城，从镇寨场到乡村里保，普遍设有兼职或专职的烟火公事，主要负责处理一般日常民政事务，重要民政事务仍归州县衙门。烟火公事的设置反映宋代（）

A.州县事权遭到分化 B.社会的流动性增强

C.基层组织权力扩大 D.城市娱乐活动丰富

【答案】B

【解析】根据材料“为了应对人口信息管理、民讼决遣、盗贼防治等日益繁剧的社会事务，”和所学知识可知，宋代，随着人口增长与流动，单靠州县衙门已不足以应付，城市及乡村普遍设有兼职或专职“烟火公事”，逐渐承担起辅助管理职能，负责处理一般日常民政事务，这反映了宋朝社会的流动性增强，B项正确；根据材料“主要负责处理一般日常民政事务，重要民政事务仍归州县衙门”可知州县事权遭到分化只是现象，而不是本质，排除A项；材料体现的是伴随着镇寨场规模的扩大及人口流动性的增强，宋朝政府通过增设机构强化对地方的管理，并未涉及基层组织权力扩大，排除C项；材料没有涉及城市娱乐活动，排除D项。故选