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七年级下册语文教学打算
为了更好的开展教学工作，更大的发挥语文教学的职能作用，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作打算
一、学情分析
所教班级七年级〔1〕〔2〕班共103人，这两个班级的学生语文根底状况参差不齐，学习态度也有很大差异。局部学生的学习态度较差，不能乐观主动地去学，个别甚至不学。理解力量，写作力量偏低。经过上学期的学习熬炼，突出的特点是：
1、学生对语文课的生疏和理解有了拓展
2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解
3、大局部学生对语文学科有深厚的兴趣
4、课堂上有用于带头的好学生，课堂教学开展还行存在的缺乏有：
1、学习语文的习惯养成差
2、学习比较盲目，目标
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