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第一单元综合素质评价
限(时:150分钟满分:150分)
一、语文积累与运用3(5分)
山河壮阔,少如诗。新时代少不仅要大力弘扬传统文化,汲
取精神力量,还要关注新闻,关注社会,关注生活。复兴中学将开展,山
河寄志,阅世习文”主题学习活动,请你参与。
【活动一:山河锦绣,感受大美中国】
1.默写。1(0分)
⑴自然之美,一直为文人雅士所赞颂。“,
王(绩《野望》)是王绩眼中秋意颇浓的山野之
美;“,”王(维《使至塞上》)
是王维眼中浩瀚大漠的壮阔之美。
2()文人笔下,山河壮丽。白居易的“,
(《钱塘湖春行》)描写了钱塘湖早春的花草欣
欣向荣的景象;郦道元引用当地渔歌“,
(《三峡》)渲染了三峡秋天萧索凄清的气氛;
陶弘景的“,”(《答谢中书
书》)描绘了山高水清的秀丽奇绝之景。
【活动二:红星闪耀,厚植家国情怀】
2.请运用积累的知识,完成1()〜3()题。1(2分)
红军到西北的进军,无疑是一种军事上的退却,但这决不能看成
一种溃退,因为红军最后到达了他们的目的地,而他们的基本队伍,
并没有损伤,他们的军纪和政治yi力,很明显地依然和以前一样地坚
强。红军自己宣称,他们是向着抗日前线前进的,而且这是一种很重
要的心理要素。它帮助他们把一种可能成为颓败的撤退,转变成为一
种有精神的胜利的前进。历史最后指明,红军推重于他们征的第二
个理由,是非常正确的。这理由就是前进,向富有军事价值的西北进
军。在这里他们很正确地预lido他们会在中、日及苏的最近的命运
中,起着决定性的作用。这种宣传上的巧妙手法,必将被认为是一种
聪明的政治策略。他们的历史长征能成功地结束,不能不说是由于这
■一个决策。
(1)给加点的字注音,或根据拼音写相应的汉字。(4分)
溃退()颓败()yi()力预li@o()
(2)根据名著《红星照耀中国》第五章《长征》中的内容和下面的图
片提示,依次在方框中补充完整长征中的重大事件。(4分)
(3)请结合原著回答:①上面语段的主要内容是什么?②红军长征的
原因是什么?(4分)
【活动三:经典传承,康续红色薪火】
3.[2025安徽合肥期中]校团委举办以“品红色经典续薪火精神”为主
题的阅读分享活动,请你完成下列任务。1(3分)
1()校团委想请语文组苏老师担任活动的嘉宾,请你根据海报信息,
向苏老师发口头邀请。3(分)
2()活动过程中,你对苏老师进行了采访,请根据情境拟写两个采访
问题。4(分)
我:①_________________________________________________
苏老师:阅读红色经典作品,可以引导中学生追寻革命先辈的足迹,
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