教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【基础+提升】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.将食盐和沙的混合物分离的方法是（??）。

A.用水分离????B.用筛子分离????C.加热蒸发分离

2.在一个炎热的晴天，靠窗的桌子上放着两只同样的杯子，一杯装满了水，另一杯装满了汽油。数小时后，发现两个杯子里的液体都减少了，剩下的汽油比剩下的水更少。这个实验说明了（??）。

A.所有液体都在蒸发

B.汽油比水变得热些

C.有些液体比其他液体蒸发得快点

D.只有在太阳照射下，液体才会蒸发

3.我观察到（??）现象，说明这种物质在水中肯定溶解了。

A.杯子里的水面升高了????B.颗粒用肉眼看不见，均匀分布在水中????C.过滤后；在滤纸上留下物质

4.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米，这天的下雨等级是（??）。

A.小雨????B.中雨????C.大雨????D.暴雨

5.空气和相同体积的水、石头比较，（??）。

A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻

6.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比，（??）。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

7.下列叙述中，描述短时间内天气状况的有（??）。

①广州昨日狂风暴雨，台风肆虐

②我国降水集中在夏季

③北京春季多风沙，秋季凉爽

④夜来风雨南，花落知多少

A.①②????B.②③????C.①④

8.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片会变得模糊，这是因为（??）

A.镜片沾上了空气中的灰尘

B.室内的水分沾到了镜片上

C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠

9.当你制造肥皂泡时，在肥皂泡泡内的是（??）。

A.空气????B.肥皂????C.水????D.没有什么东西

10.食盐从盐水中分离出来，通常采用的方法是（??）。

A.加热????B.过滤????C.搅拌

二.填空题(共10题，共26分)

1.风向通常用（???）个方位来描述，从东南方向吹来的风是（???）风。

2.空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以（???）的。空气有一定的重量，但是重量很（???）。

3.冰变成水的过程叫（???）。

4.（???）是液态的水，没有一定的形状和体积，存在于空气中。

5.（???）是用于分离水和食盐的仪器。

6.研究“搅拌是否可以加快溶解”时，我们用的实验方法是对比试验，这种实验只能改变（???）个条件。

7.用塑料袋装一袋空气，里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积（???），大头针的体积（???）。（填“大”或“小”）

8.烧水时的“白汽”是水受热产生的（???）遇冷变成看得见的小水滴。

9.空气能够占据（???）。

10.为了探究影响溶解快慢的因素，我们设计多个实验，每次改变一个因素，这种实验方法称为（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。（??）

2.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。（??）

3.折纸和撕纸本质没有什么不同。（??）

4.冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。（??）

5.空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（??）

6.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。（??）

7.食盐水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。(?)

8.整理天气日历对我们没什么帮助。（??）

9.在测量水温的时候要注意，读数时温度计能离开测量的水。(?)

10.刮风、下雨、沙尘暴，冷、暖等都是天气现象。（??）

四.连线题(共1题，共14分)

1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。

五.简答题(共5题，共29分)

1.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

2.风是如何形成的？

3.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

4.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

5.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

六.综合题(共3题，共26分)

1.食盐洒落在沙里了，怎样把它们分离呢？

一、用水分离食盐和沙。

（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到（???）完全溶解。

（2）用滤布（或滤纸）过滤，把（???）分离出来

二、分离食盐和水。

（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在（???）上加热。

（2）边加热，边（???）（填“收集”或“搅拌”）。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢（???）。

（3）蒸发皿