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Unit4Bodylanguage
;1.Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.;Asalittlegirl,shewascuriousabouttheoriginofhumanbeings.
Thetouristsweresurroundedbythecuriouschildren.;2.…closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.
=…,JuliaSmithfromBritaincloselyfollowing.;3.TonyapproachedJulia,touchedhershoulderandkissedheronthecheek.;Weheardtheapproachofthetrain.
我们听见火车开过来了。
n.方法；步骤；通路；通道
Theapproachtothehousewasanarrowpath.
通往这房子的路是一条狭窄的小径。;Thebestapproachtolearnaforeignlanguageisthestudyofthespokenlanguage.
学习外语的最好的途径是学口语。;v.走近；靠近；接近comenearornearertosomeoneorsomething;Thesummerisapproaching.
夏季即将来临。;(2)touchvt.
a.触摸,接触,触及,轻触
Itoldyounottotouchmythings.
b.touchsb./sth.(withsth.)
感动(某人)触动某人(某人的感情)
Hermiserableexperiencetouchedusalldeeply/touchedourheartswithsorrow.她经历很不幸，我们深受感动/我们都很伤心。;c.接触，联系n.
get/keepintouchwithsb.
与~取得/保持联系
bein/outof~〔withsb.)
与--有/无联系
We’vebeenoutoftouchforyears.;PleaseallowmetointroduceMrSmith.
PotatoeswerefirstintroducedintoEuropefromSouthAmerica.;5.apologizev.
apologyn.
apologizetosb.forsth./doingsth.
makeanapologytosb.for(doing)sth.
accept/refuseanapology;not…nor即不……又不……
notall连用形成局部否认;nor/neither否认副词,常置于句首,此时句子要倒装,即助动词/系动词/情态动词放在主语之前
Idon’tlikeher,nor/neitherdoesLily.
Iamnotanurse,nor/neitherisLily.
nor=andalsonot/neither
方式状语
=whiletheyaretouching…orbeing…;7.Inthesamewaythatpeoplecommunicatewithspokenlanguage,theyalsoexpresstheirfeelingsusingunspoken“language”throughkeepingphysicaldistance,actionsorposture.;expressvt.
(用语言，神色，动作等〕表达，表示〔感情，意见〕
expresssth.(tosb.)
Theguests~theirthanksbeforeleaving.
你对我的帮助，我感谢不尽。
Ican’t~toy
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