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跨学科主题教学的核心理念与实践路径
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1跨学科主题教学的时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2跨学科主题教学的相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3跨学科主题教学的研究意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、跨学科主题教学的核心要义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1跨学科主题教学的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2跨学科主题教学的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2.1知识整合的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2.2能力培养的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.3素质提升的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2.4协同创新的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2.5实践导向的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2.6学生中心的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.3跨学科主题教学与其他教学模式的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.3.1与学科教学的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.3.2与综合课程的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
三、跨学科主题教学的设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1主题的选取与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1.1主题的来源与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.1.2主题的构建与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2学习目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.2.1知识与技能目标的细化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.2.2过程与方法目标的明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2.3情感态度与价值观目标的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.3教学内容的组织与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.3.1多学科知识的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.3.2跨学科资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.4教学方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.4.1探究式学习的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.4.2项目式学习的开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.4.3合作学习的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.5评价方式的改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.5.1过程性评价的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.5.2多元化评价的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.5.3自我评价与同伴评价的引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
四、跨学科主题教学的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.1教学准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.1.1教师团队的组建与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.1.2教学资源的收集与整理．．．．．．．．．．．．
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