健康监测技术：法定传染病信息的报告PPT教学课件.pptxVIP

健康管理专业《健康监测技术》情景四疾病及危险因素监测任务十一法定传染病信息的报告

假如你是该医疗机构院感科的小王，应该怎么做？某医疗机构医院感染管理科小王，3位病患A、B、和C某医疗机构近期接诊3位病患，3位病患分别被诊断为肺结核、乙肝、和流感病毒感染。

能够根据传染病信息报告的病种（包括法定传染病的定义和分类等基础知识）及其报告制度和内容，对不同的法定传染病进行分类了解传报卡的格式，能够准确填写法定传染病的报告卡，明确每个类型的法定传染病上报时限。

01传染病02传染病报告卡

01传染病法定传染病的信息报告

传染病的分类:法定传染病：中国目前的法定报告传染病分为甲、乙、丙3类,共41种。其他传染病：省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他爆发、流行或原因不明的传染病。不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病1.传染病传染病传染病（InfectiousDiseases）：是由病原微生物导致的能在人与人、人与动物或动物与动物之间经过各种途径相互传播的一类疾病，其中病原微生物包括病毒、衣原体、支原体、立克次体、和寄生虫等。

法定传染病上报流程:法定传染病报告是病例报告，该报告系统是以各级各类医疗卫生机构为基础的被动监测系统，是建立时间最久、覆盖范围最全、最基础、最重要的传染病监测机制，可提供中国人群基本的发病、死亡信息，也是传染病预警工作的重要数据来源。1.传染病传染病

每5人一组组内推选出组长分组方法：报数法学生从1-5依次报数，每5人为一小组。传染病组长组员1组员3组员2组员4

场景模拟演练：分小组进行场景演练，选择任意三个个法定传染病（包括甲类、乙类、丙类各一种），同学根据不同类型的传染病类型进行分角色练习，小组中须包含患者一名、基层医疗机构的首诊医生一名、基层医疗机构的信息报告人、县级疾控中心的疫情管理人员、以及市疾控中心负责人一名。本轮场景演练，需要根据小组讨论设定的场景，模拟整个传染病上报流程。模拟讨论分钟45传染病

02传染病报告卡法定传染病的信息报告

1.传染病报告卡的填写传染病报告卡1）《传染病报告卡》填卡及时性:传染病病人诊断必须注明具体时间，自传染病诊断至卡片录入不得超过24小时；2）《传染病报告卡》填卡完整性①必填项目：患者姓名、性别、年龄、患者单位、现住址、职业、发病日期、诊断日期、填卡日期、疾病名称；②现住址的填写：原则是指病人发病时并在诊断传染病的潜伏期内的居住地，不是户籍所在地地址，至少须详细填写到乡镇（街道）。③其他：患者若为学生，患者单位必须填写患者就读的学校或托幼机构名称。3）《传染病报告卡》填写的准确性①报告卡：字迹清楚、无逻辑错误，提供的基本情况准确判断为准确，否则为不准确；②录入计算机的信息：信息与原始报告卡吻合为准确录入，否则为不准确。

1.报告时限传染病报告卡1）2小时内报告责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的传染病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病爆发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告。2）24小时内报告对其他乙类、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，应于24小时内进行网络报告。3）其他情况不具备网络质保条件的医疗机构及时向属地乡镇卫生院、城市社区卫生服务中心或县级疾病预防控制机构报告，并于24小时内寄送出传染病报告卡至代报单位。

场景模拟演练：案例练习：患者,男,38岁，河南宝丰县人，现居住于广州市惠明街道永安小区1单元402室.1周前出现肛周溃破、疼痛,伴发热、咽痛、全身酸痛不适.3天前躯干、四肢出现脓疱.2周前曾有同性肛交、口交等性接触史.查体:咽部红肿,颈部浅表淋巴结肿大.躯干、四肢散见绿豆大小脓疱疹.肛周数个黄豆大小溃疡面,触痛明显.皮损处取材:MPXV-qPCR(+).于2023年9月15日诊断为猴痘.如果你是小王，你认为猴痘属于法定传染病吗？如果是请进一步说明其属于哪一类传染病及其对应的报告时间和管理制度。模拟讨论分钟45传染病报告卡

场景模拟演练：2.根据以上内容正确填报《传染病报告卡》3.操作记录：根据填报要求核对以下必填项目是否已经填写完毕4.场景演练根据上一小节的场景演练分组，模拟填报已选定的传染病报告卡，并完成完整的上报流程，并进行信息的收集和汇总报告。模拟讨论分钟45传染病报告卡序号填写项目是否填写完毕备注1患者姓名□是□否?2性别□是□否?3年龄□是□否?4患者单位□是□否?5现住址□是□否?6职业□是□否?7发病日期□是□否?8诊断日期□是□否?9填卡日期□是□否?10疾病名称□是□否?

缺点对传染病的分类不清晰对传染病上报流程不熟悉教师点评优点组