四年级语文:《九寨沟》教学设计_1.pdfVIP

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新修订小学语文配套教材

语文教案

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《九寨沟》教学设计

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订:XX教育机构

小学四年级语文教案

精品教学设计

《九寨沟》教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设

计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学过程:

、导入

今天,老师要带领同学们去一个非常美丽的、堪称人间仙境的地方看一看(出示大屏幕)

看了这些画面,你想说点什么?它真美。它就像人间仙境。这就是我国著名的风景区九寨沟。

你知道它为什么叫九寨沟吗?你说,你怎么知道?哦,你是先预习了课文,真好。对,因为

山沟周围有九个藏族村寨,所以叫做九寨沟。

(通过欣赏画面,让生对九寨沟有一个感官的认识,激起他们的学习兴趣)

二、初读课文

我们已经预习了课文,现在请同学们快速浏览课文,找出最能概括九寨沟特点的段落,

好,你来说(屏幕出示雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽)请你用自己最喜欢的方

式读读这段话。那课文中是怎样具体描写雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽的呢?

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小学四年级语文教案

精品教学设计

让我们再次走进课文,找出你最感兴趣的景物。

(把学生的兴趣调动起来,让学生有了探究知识的欲望,学习兴趣得到了激发)

请你来说,你最喜欢雪峰插云(板书),请你读给大家听。你们听了有什么想说的?哦,

从他的朗读中你好象看到了一座座银光闪闪、插入云霄的雪峰。让我们一起来欣赏这美丽的

景象(出示图片)高耸的山峰插入云霄,山顶的积雪在阳光的照射下银光闪闪,真是太美了。

请同学们看着图片,学着刚才这个同学齐声朗读一遍,真好。

把手举的最高的那个男同学,你来说。你喜欢森林,为什么呢?因为从河谷到山坡都遍

布着原始森林,你说,你从这句话中可以体会出什么?你体会出森林很多,遍布着九寨沟。

哦,你知道了森林的范围很大。(出示图片)你能用文中的哪个词形容美丽的画面?对古木参

天。(板书古木参天)这样的景色可真美呀!请女同学们齐声朗读。

来,这个同学,请你继续读读你喜欢的景物。文静的小女孩喜欢平湖美景,(板书平湖)

你能说说它美在哪?你觉的湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓非常美,它让你感受到了湖水

很清,清的可以看见湖底的石头。说的真好。那色彩斑斓什么意思?对,颜色很多,你还能

找出描写颜色的词语吗?五彩缤纷、五颜六色、五光十色。真好。哦,你觉的大大小小的湖

泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中非常美,(出示图片)请同学们看这两个句子,男同学

读第一句,女同学读第二句,大家说说这两个句子哪个表达的更好?为什么呢?请你来说,

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哦第一个句子让你仿佛看到了彩色沟谷中的点点湖泊,对,这种方法就叫打比方,能让句子

生动形象,让我们身临其境。那你能不能用像字来说一句话?非常好。以后在作文中你也可

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