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以学生为中心的主题教学模式与交际能力培养

目言语言实践的重要性“以学生为中心”的教学法“主题教学”与“一课多型”0506新教学模式的缺陷与弥补建议总结与展望

01引言

学生中心与主题教学中心教学应惠兰教授提出的“以学生为中心的主题教学模式”，是将学生作为教学核心，旨在全面和谐发展学生的综合外语素质。主题引领实验验证该模式以交际能力培养为纲，语言实践为主线，通过围绕特定主题展开听说读写译等活动，促进学生英语实际运用能力的提高。经过教学实验验证，“以学生为中心的主题教学模式”能有效培养学生英语交际能力，为外语教学提供了新思路和有效途径。123

交际能力培养为核心外语教学的终极目标是培养学生运用目的语进行跨文化交际的能力，这要求语言使用者具备正确、流利、得体的表达能力。交际能力以交际能力培养为核心，全面和谐地发展学生综合外语素质，是外语教学的不二之选，应惠兰教授为此提供了有效途径。教学导向通过教学实验证明，以交际能力培养为核心的教学模式能够显著提升学生的英语交际能力，为他们的未来发展奠定坚实基础。实验成果

语言实践是外语教学中不可或缺的一环，对于培养学生实际运用语言的能力至关重要，是交际能力培养的必由之路。语言实践主导教学语言实践以学生为中心的主题教学模式，以语言实践为主导，旨在增加学生的语言实践机会，提高他们实际运用语言的能力。教学模式通过该模式，学生在课堂上进行大