东莞中职学校班主任工作压力的多维度剖析与应对策略探究.docx

东莞中职学校班主任工作压力的多维度剖析与应对策略探究

一、引言

1.1研究背景

东莞作为中国制造业的重要基地，经济发展迅速，对技术技能人才的需求持续增长。中职教育作为培养这类人才的重要途径，在东莞的教育体系中占据着举足轻重的地位。近年来，东莞政府高度重视中职教育的发展，不断加大投入，推动中职学校的改革与创新。例如，通过产教融合、校企合作等方式，加强了学校与企业的联系，提高了学生的实践能力和就业竞争力。同时，东莞的中职学校也在积极探索多元化的办学模式，开设了众多适应市场需求的专业，为学生提供了更广阔的发展空间。

在中职教育中，班主任扮演着至关重要的角色。他们不仅是学生学习的指导者，更是学生生