探寻农村初中学生网络成瘾根源：父母教养方式的深度剖析.docx

探寻农村初中学生网络成瘾根源：父母教养方式的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今数字化时代，互联网已深度融入人们的生活，农村地区的网络覆盖也在不断完善。对于农村初中学生而言，网络既为他们打开了认识世界的新窗口，带来了丰富的学习资源和社交机会，也带来了网络成瘾等问题的挑战。

农村初中学生正处于身心快速发展的关键时期，其心理和行为具有较强的可塑性。然而，由于农村地区的教育资源相对匮乏，家庭教育观念相对滞后，使得农村初中学生在面对网络诱惑时，更容易陷入网络成瘾的困境。相关研究数据显示，农村初中学生网络成瘾的比例呈逐年上升趋势，这一现象已引起了社会各界的广泛关注。

父母教养方式作为家庭