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6《班级生活有规则》第一课时公开课一等奖创新教学设计
《班级生活有规则》第一课时教学设计详案
适用教材版本:
统编版小学二年级上册道德与法治第二单元第六课
课时安排:
2课时
教学目标:
知识与技能目标:了解班级规则的意义、制订过程和要求,能够正确制订班级规则,并且能够遵守规则,维护班级秩序。
情感态度目标:培养学生遵守规则的意识和责任感,提高学生的自我约束能力和团队合作精神。
教学重点:
1.班级规则的意义、制订过程和要求。
2.班级规则的内容及其作用。
3.制订班级规则的流程和方案
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