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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《祁黄羊》教学案例与反思
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设计
《祁黄羊》教学案例与反思
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
案例
师：“对悼公称赞祁黄羊的话‘外举不避仇，内举不避亲、你如此出以公心，真是难得
呀！’谁说说是怎样理解的?”
生1：“这是说祁黄羊推荐人才对外不回避有仇的人，对内不回避亲人。做事正直，从公
心出发。”
师：“对，祁黄羊一切从公心出发，大公无私的品质是值得大家学习的。”(师本意是让学生
理解一下句意，从而来概括一下人物品质就完事了，突然小红举手发问)
小红：“老师，我觉得祁黄羊有点问题。”(我一听虽有点不耐烦，但不想打击学生的提问热
情，就说)
师：“你说说看，有什么问题?”
小红说：“祁黄羊是晋国的中军尉，身处这样重要的位置，连解狐大病在身将不久于人世
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小学四年级语文教案
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还不知道吗?如果真的不知道，那他举荐也是不负责任的。如果他知道的话，他推荐解狐，知
道他因病不能接替职位，目的还是举荐他儿子。我看他不是出于公正，而是出于私心。”
她的话让我感到很意外，这孩子怎么会有这样的自私心理呢?我又怎样去引导，说服她呢?
我真犯愁了，但我转念一想，那就顺其自然，用“归谬法“来让大家透彻地理解一下祁黄羊的品
质吧”。
师：“我觉得她说得似乎有道理，但祁黄羊是否真出于私心，假如真有私心推荐了他儿子
会怎样呢?大家来帮我想想好吗?”(同学们见老师请他们帮忙，个个兴致盎然，纷纷举手发言)
生2：“祁黄羊如果真有私心，让儿子当上了中军尉，他瞒得了一时，瞒不了一世，没有
真本领，肯定马上会被撤职的，这不更会让人笑话吗?”
师(赞扬)：高见，有可能。
生3：“如果祁黄羊真有私心，他的儿子没真才实学的话，带兵打仗可能会死在战场上呢，
这样既害国家，不也害了他儿子吗?”
师(赞扬地)：想得深，想得远!
生4：“我看如果祁黄羊真有私心，就不会推解狐了，因为杀父之仇是任何人也不能忘记
的。他之所以推他，一定是从国家利益着想的。”
师(赞许地)：“是呀!在国家利益和个人利益有冲突时，我们应该顾全大局。”
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生5：“祁黄羊如果有私心，他就不会辞职了，自己一直担任下去，既能养病又有高官厚
禄，不是更好吗?所以我看他是出于公心。我也上网查过资料了，历史上很多事例说明祁黄羊
是一个出以公心的人，祁午也真有本领。”
师(点点头)：“你很有钻研精神，值得表扬!”
生6：“我也有想法，如果祁黄羊出于私心，我们应该引以为戒不能有私心，这样会害人
害己；如果他真从国家利益出发，我们应该学习他出以
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